xx年“119”消防日宣传学习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年“119”消防日宣传学习资料　　一、宣传活动主题　　XX年“119”消防日宣传活动的主题是“　　”。为进一步加大消防安全宣传教育力度，提升消防工作社会化进程，连日来，上海消防总队各支队多点宣传，全面掀起消防宣传新热潮。　　依托三大载体，扩大社会化宣传影响力。一是积极开展“大排查”，构筑安全堡垒。支队联合有关部门负责人深入辖区重点行业领域，开展火灾隐患大排查工作。二是广泛发动“大群体”，壮大宣传队伍。支队用群众喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言，以“小步子、

2、多循环”的教学方式，讲授用火用电常识、火场自救逃生等内容，使群众真正做到“懂逃生自救常识、懂安全防护措施、懂火灾扑救方法”。三是组织各类“大演练”，提升自救能力。入秋以来，支队利用新生开学之际进学校开展消防演练进军训活动，为师生送去“消防大礼包”；深入社区开展突发事故应急演练，提升市民的逃生自救技能。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不

3、少经验。　　创新宣传模式，拓展消防宣传覆盖面。一是“小媒介”传播大能量。充分运用官方微博、微信平台，每日发布秋季防火要诀等便民信息，将枯燥无味的消防知识转化成生动形象的图片，以幽默诙谐的表达方式向市民传递秋季消防安全小常识。二是“小讲座”提升市民消防素质。将消防安全教育纳入学校课堂教学计划，安排消防宣传人员进学校开展消防知识讲座。同时，防火干部定期深入辖区重点单位组织单位员工开展消防培训，传授基本的消防常识和逃生自救技能，并对常见的火灾隐患检查和整改方法进行了讲解。三是“小信息”点对点传播消防知识。利用电视媒体平台，发送消防安全提醒，真正把消防安全送到了千家万

4、户、送到了人民群众生活中。　　开拓三种模式，营造社会面宣传氛围。一是以学校师生为主体，构筑校园防火墙。支队主动联系辖区中小学师生来队参观，通过消防技能展示、安全知识普及等多种方式，实现师生消防“零距离”接触。二是以辖区群众为主体，构建辖区防护门。支队组织辖区群众开展“亲子游”活动，带领群众参观了中队营区、车辆器材、内务放置等，并在官兵们的帮助下试穿战斗服、滑铜杆等，更是在活动的尾声当了次小小水枪手，给整个活动画上个圆满的句号。三是以企业员工为主体，编织单位防火网。支队邀请企业员工走进红门围绕近期火灾案例开展消防宣传培训，从单位实际讲授了存在的消防安全隐患、灭火

5、器材的使用方法、初期火灾的扑救等情况，并邀请单位员工观看了消防官兵处置火灾的演练，为扎实做好单位内部消防安全工作奠定了坚实的基础。　　二、消防知识学习　　5种常见消防设施的正确用法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、防火报警器　　当发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候，人员手动按下手动火灾报警按钮，按下手动报警按钮

6、3-5秒钟，手动报警按钮上的火警确认灯会点亮，报告火灾信号。　　2、消火栓　　当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。　　3、空气泡沫灭火器　　在距燃烧物6米左右，先拔出保险销，一手握住开启压把，另一手握住喷枪，紧握开启压把，将灭火器密封开启，空气泡沫即从喷枪喷出。泡沫喷出后对准燃烧最猛烈处喷射。　　4、二氧化碳灭火器　　使用时，手提灭火器的提把或把灭火器扛在肩上，迅速赶到火场，在距起火点大约5米处放下灭火器。一只手握住喇叭形喷筒根部的手柄，把喷筒对

7、准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就喷射出来。　　5、干粉灭火器　　使用前先把灭火器上下颠倒几下，使筒内干粉松动。先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉便会从喷嘴射出来。　　遭遇踩踏等突发事故时的正确逃生法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）遭遇拥挤踩踏事故时正确逃生法　　1、遇到人群时选择到人群边缘

8、。　　2、两手十指交叉相扣、护住后脑和