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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高三联考材料作文:唯义理是从 一、材料作文 子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。”请根据你对这句话的理解,自选角度,写一篇不少于800字的。——这是XX届第二次联考作文,求最佳立意。 二、审题立意 1、“君子之于天下也,无适也,无莫也”—— 就是天下没有不适合君子的生存环境,没有不适合君子所做的事情,这就是证明了君子生存在这个社会上,其适应能力是很强的,能东能西,能南能北,能寒能热,能暑能湿,能苦能甜,能悲能乐,能富能贫,能贵能贱,能高能低,能上能下,能伸能屈
2、,能文能武……总之,在君子的心目中,没有不适合的环境,没有不能做的事情,当然,“无适也,无莫也”,这也是做君子的必须具备的素质和标准。一句话,为了他人的利益,可以四海为家,可以不计较任何的名与利、贵与贱,这样的人就是君子,这样的君子就一定能够立足于天下。 “义之与比”这四个字十分的重要——团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 这不但说明了君子的处世待人接物是
3、以道义为准则,更重要的是体现出了君子的人格与人品。这个“义”,决定不是江湖义气的义,因为江湖义气没有作人的原理原则,没有道义、没有正义。“义”是“孝弟忠信礼义廉耻”这“八德”之一,也是儒家教学的重要内容之一。《中庸》说:“义者宜也”;《孟子·告子上》说:“舍生而取义者也。”故符合自然道德规范的人事物曰义,义者,道义也,正义也。所以,处世待人接物,一定要心存正义感,才能推动社会上的正气压倒邪气。 2、最佳立意 【子曰:君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。】 孔子说:君子对于天下的事情没有一定的主张非要怎样不可,也没有一定反对的事情,一切行事只求合于义。君子处世待人接物不是以人为标准,
4、也不是以事为标准,而是以义理为准则。 (1)义是君子对于天下事物的行事衡量标准,而且这个标准并非一成不变而是会改变的。(2).须由知来得到义,且因为知有所增加改变,义也会随之改变。 (3).合于义的利一定当取,但不合于义的利虽贫不取。 (4).义和利之间并不是谁轻谁重的问题。义乃是君子对于一切天下事物的行事衡量标准。义对利而言,是衡量在这个时间点上,应不应该取这样的利的标准。二者是根本无法比较的。 三、佳作推荐:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
5、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 唯义理是从 高三(1)班 黄福建 韩愈曾说:“道之所存,师之所从也”。而我今天要说:“义理之所存,我们行为之所存也”。 子曾曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。”这句话就告诉我们,做一切事的最近本法则就是要服从义理,义理要求怎样去做就怎样去做。试想,连这样伟大的圣人都说要服从义理,我们又有什么理由不去服从呢? 翻开中国那厚重的历史,你会看到一个叫做包拯的人。被后人所铭记的,恐怕是他的铁面无私。在他面前,不管是谁,只要你违法了,就必须受到制裁,在义理面前不容狡辩,正应了
6、那句“天子犯法,与庶民同罪”,也因此后人以“青天”来形容他,“青天”啊,那份量可着实不轻。从他身上,我们看到了“义理”二字。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 再看看那“不愿为五斗米折腰向乡里小儿”的陶潜。“采菊东篱下,悠然见南山”是他的愿望;“悟已往之不谏,知来者之可追”是他对自己的反省;“久在樊笼里,复得返自然”,是他对自然的向往。他本就是热爱山水之人,
7、却“误落尘网中”,而且还是“三十年”!这是何其的悲哀,然而当要向上级卑躬屈膝时,他毅然决然取下乌纱,褪下官服,回到那个让他热爱的自然中去。这就是他的处事原则,“折腰向乡里小儿”有违他心中的“义理”!陶潜的归隐方式使他成为游离于时代的伟人,成为历代士大夫的精神壁垒! “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是李白遵循的义理;“风雨不动安如山,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫遵循的义理;“了却君王天下事,赢
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