xx学年小学“趣味游园·智迎新春”活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX学年小学“趣味游园·智迎新春”活动方案　　　　结合省市有关“减负”精神，充分保护低段孩子学习的积极性，本学期继续实行“期末趣味乐考”的测评方案。本方案把期末考试设计成游园活动的形式，让孩子在考试中体验到愉悦和成功，增强自我成就感。本次活动主题是“趣味游园?智迎新春”，涵盖了语文、数学、英语、美术、体育等多门学科，是一次集综合性、趣味性、探索性为一体的期末综合性测评活动。一、活动总策划：何XX　　二、活动参加对象：全体一、二、三年级学生　　三、活动时间：XX年1月24日（周

2、六）上午　　三年级：8:00—10:00　　二年级9:00—11:00　　一年级9:30—11:30　　四、活动准备：　　．海报、乐考官牌、星级卡。　　2．一、二、三年级家委会统一购买奖品。　　五、各项目出题老师　　一到三年级课文朗读——李XX　　一年级数学易错题：杨XX团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二年级数学易错题：虞XX　　三年级2

3、4点：兰XX　　二年级阅读力：平XX　　三年级阅读力：吕XX　　六、具体安排：　　【三年级】　　序号　　项目　　负责人　　地点　　规则　　　　备注　　亲近母语　　平XX　　401教室　　朗读课文并选择其中的一句话写下来　　301班3名家长　　2　　点亮心灯　　张XX　　402教室团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　阅读力测试　　301班3名家

4、长　　3　　火眼金睛　　虞XX　　403教室　　数学24点　　302班3名家长　　4　　Let’sshowtogether　　朱XX　　501教室　　英语对话表演　　302班3名家长　　5　　我型我秀　　徐XX　　502教室　　特长展示　　301班5名家长　　6　　心灵手巧团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　金XX　　503教室　　叠衬衫　　

5、302班5名家长　　7　　跳出精彩　　洪XX　　大礼堂　　一分钟亲子跳绳　　303班10名家长　　8　　硕果累累　　陈XX　　会议室门口　　领取奖品　　各班2名家长　　说明：　　（1）以上场地在周五下班前班主任协助负责老师布置妥当，如拉上彩带、拉好桌子、打扫卫生，在醒目的位置张贴海报，贴上出入口。　　（2）每个项目负责老师要准备好PPT，及时拷贝到电脑上。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

6、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）所有要采购的物品年级组互相协调，统一购买。　　【活动具体内容】　　一、会场名称：亲近母语——朗读课文并书写　　．每场次3人，其余同学在入口排队等候。　　2．朗读一篇小短文，要求读准字音，读通句子，字正腔圆，富有感情。　　3．选择其中一句话写下来。要求坐姿和握笔姿势正确，字迹清楚匀称，笔顺正确书写端正。　　4．乐考官根据朗读和书写情况，在星级卡上打上相应的星星数。　　活动准备材料：学生自备铅笔、橡皮，负责老师准备相应的PPT和朗读内容。　　人员安排：301班3名家长　　场地：401教室　　二、会场名称：点亮心灯——阅读力　　

7、．每场次十人，其余同学在入口排队等候。。　　2．负责老师现场分发一份答题卡，在规定的时间内完成。　　3．家长现场评价打分，全对得五星，以此类推。　　活动准备材料：答题卡、红笔，负责老师准备相应的PPT　　人员安排：301班3名家长乐考官。　　活动准备材料：答题卡团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通