欧亚第二届创意涂鸦大赛策划书.doc

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1、欧亚第二届创意涂鸦大赛策划书健康文明积极向上和谐校园由此开始随处可往文明校园尊敬的各位领导：本次涂鸦大赛策划，综合考虑目的如下：1、随着时代发展,时尚已成为生活必需品,成为更多人追捧的话题!HIP-HOP这样的外来之风也逐渐从边缘走向主流.而2、作为HIP-HOP四大元素之一的涂鸦也被越来越多的人所接纳,走入更多人的生活,甚至成为了他们的职业!涂鸦文化传达的是年轻人的活跃`疯狂和自主思想,表达他们敢于挑战不3、断进取的想法.涂鸦已不4、再单纯是艺术,它还代表了一种生活态度.以娱乐的方式锻炼大家的观察力，5、绘画的表

2、现能力。丰富校园文化生活，6、营造浓厚的校园文化氛围，7、提高大学生的艺术修养、审美情趣，8、为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，9、培养学生各方面的素质。我院举办的涂鸦大赛已经在2009年留下辉煌的一笔，10、相信我们第二届涂鸦大赛将会更加精彩。11、校园的美化简陋的围墙影响了我院原有的美观，但却为本次活动提供了很好的客观条件，为所有热爱涂鸦这项艺术的同学提供了好的平台。试想如果在这些墙上，增添了漂亮的涂鸦，无疑将成为一道校园里的风景线。12、扩大影响力我院现在有足够的客观条件把本次活动做大，这样大的涂鸦活动。,

3、必将能引起各方媒体及各大院校的关注，从而加大学校的知名度以及影响力，让新生更深刻的认识西安欧亚学院艺术设计系。更促进我院与各院校的艺术文化交流。从专业的角度讲，也是与我艺术设计学院息息相关，为大家营造一种好的艺术氛围，为所有热爱艺术的人提供一个好的展现平台。活动内容活动一、涂鸦墙一、活动要求1、作品紧扣主题，2、内容健康且积极向上。3、采用喷漆，4、画笔在操场外墙进行绘画5、将墙等分，6、设有专业组，7、业余组在规定的时间内进行创意涂鸦比赛8、作品要求必须是原创作品且精致美观，9、主题鲜明。10、作品中必须含有xx

4、品牌logo或相关元素。二、活动奖励办法专业组，业余组分别评选第一名：一名第二名：两名，第三名：三名，三、评选办法现场投票+评委四、活动纪念品印有本次大赛主题的T恤涂鸦大赛活动具体方案活动主题：Thewall！墙！（待定）活动地点：餐饮通往大棚路边的施工墙长:100米宽:2.5米活动时间：9月x日、x日（如遇天气情况可以延期举行）活动主办单位：西安欧亚学院活动具体协办单位：宣传部、艺术设计学院、后勤集团活动面向群体：以欧亚学院学生为主体，面向西安市征集参赛选手活动宣传手段：校内：在欧亚校园内布置宣传展板，活动海报，

5、横幅，校园广播站，校园电视台、校园网、校报等进行大量宣传。校外：在各大校园内张贴活动海报，手绘板、横幅，网络上进行大力宣传，力争宣传面最广，覆盖率最强。参赛办法以及预选办法可以以单人或团体组参赛：1.单人参赛：在报名时向主办方提交本人一寸免冠照片，以及联系方式。并附上原有涂鸦作品的照片或手稿。2.团体参赛：报名时向主办方提交参赛队伍人数（不得超过5人），参赛成员一寸免冠照片，团队负责人联系方式，并附上原有作品的照片或手稿。3.本次大赛提供选手涂鸦工具。b、预选办法：1.为了保证高质量的涂鸦出现在本次大赛，由主办方邀

6、请评委为选手报名时上交的作品图片进行初次筛选。通过第一次选拔获得参赛资格。获得参赛资格选手及团体，须在比赛开始前一周上交本次大赛参赛作品的手稿或照片，以保证作品质量、主题健康以及作品原创性，由评委进行二次审核，通过二次审核方可获得正式比赛资格。活动流程【一】：大赛流程开场舞蹈，调节大赛气氛。由我们寻找知名街舞团体进行开场舞。主持人上场：由两名正式主持致开幕词，介绍到场领导，老师，兄弟院系以及评委老师。院领导致辞：由院领导讲话，并宣布欧亚学院艺术设计学院第二届涂鸦大赛开始！涂鸦开始：由参赛选手开始涂鸦，并有多个主持人

7、向观众介绍参赛选手，条件允许的情况下为每个参赛选手及队伍设立展台，对其以往作品进行宣传介绍。进行火爆的互动节目：由主办方寻找比较热辣的街头文化有关的节目来为参赛者完成作品的过程助兴，以及吸引观众。涂鸦结束后：由评委进行评选，产生优胜者。颁奖晚会：大赛颁奖：由主持人宣布获奖者及队伍名单。大赛结束：由主持人致闭幕词，并且宣布大赛结束。涂鸦大赛工作时间安排x月x日——x月x日制作大赛宣传展板，开始在校内摆放。x月x日——x月x日大赛宣传海报、横幅、臂章的设计确认x月x日——x月x日海报制作完成x月x日——x月x日为校内参

8、赛选手报名时间。x月x日——x月x日外校宣传时间，张贴活动海报、横幅、手绘板、百事网络突击队配合宣传x月x日——x月x日为外校参赛选手报名时间。x月x日——x月x日为选手参赛资格审核和回馈报名人是否获得参赛资格的时间。x月x日——x月x日大赛所需物品的采购工作。x月x日划分涂鸦区域，核实前面基础x月x日所有物料到位及舞台搭建x月x日——x月x日大赛举行当日。