全国未成年人思想道德建设工作测评体系.doc

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1、附件全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）2012年2月14简要说明1．测评体系构成：分为省（区、市）大学生思想政治教育工作测评体系（以下简称党委政府版）和普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系（以下简称高校版）。2．测评对象：党委政府版主要用于测试省（区、市）党委、政府加强和改进大学生思想政治教育工作的进展及成效；高校版主要用于测试高校加强和改进大学生思想政治教育工作的进展及成效。3．结构：党委政府版包括4个一级指标、12个二级指标；高校版包括6个一级指标、20个二级指标。4．数据采集方法：主要采用材料审核和实地考察两种方法。材料审

2、核以测评年度前两年的材料为主，各类数据取测评年度前两年的平均值。实地考察采取走访、问卷调查等方式。5．测评结果：采用“状态描述法”，以A、B、C、D描述测评结果，分别对应为优秀、良好、合格、不合格。14一、省（区、市）大学生思想政治教育工作测评体系一级指标二级指标测评标准测评方式1．组织领导1．1领导体制1．党委政府主要领导关心重视，主管领导具体负责，成立相应的组织协调机构，每年召开相关工作协调会2．党委政府有关部门及群团组织在大学生思想政治教育中有明确的工作职责和要求，并将大学生思想政治教育列入重要工作日程并有工作部署和考核材料审核符合上述

3、两项标准为A；符合其中一项为C；其余情形为D1．2工作机制1．大学生思想政治教育工作纳入党委政府重要议事日程，党委常委会、政府常务会定期听取汇报、研究解决重大问题2．有党委政府领导联系高校工作机制，党委政府领导每年深入高校作形势政策报告≥5人次3．大学生思想政治教育工作纳入党委政府督查工作，每两年至少进行一次专项调研和督查4．定期开展所在地区高校大学生思想政治教育工作测评材料审核符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中两项为C；其余情形为D2．条件保障2．1制度保障1．有贯彻落实中发〔2004〕16号文件及其配套文件的实施意见2．适时

4、修改完善相关实施意见材料审核符合上述两项标准为A；符合其中一项为C；其余情形为D142．2队伍保障1．有组织、人事、教育等党政相关部门联合制定的大学生思想政治教育工作队伍建设文件和措施2．按照有关文件要求核定落实高校辅导员、思想政治理论课教师编制3．对高校辅导员、思想政治理论课教师专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审4．落实高校辅导员相应职级、职数5．将大学生思想政治教育工作队伍表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系，按一定比例评选，统一表彰6．组织开展大学生思想政治教育工作队伍境内外培训，有实施队伍轮训的规划材料审核符合上述六项标

5、准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D2．3经费保障1．设立大学生思想政治教育专项经费，支持开展大学生思想政治教育工作材料审核符合上述标准的为A；不符合的为D3．社会环境3．1文化建设与舆论氛围1．有为大学生思想政治教育营造良好宣传舆论氛围的措施，及时开展大学生思想政治教育先进典型的宣传2．推出有益于大学生成长成才的优秀文化产品和文化服务，形成高雅艺术进校园的机制，每年集中开展文化市场的专项治理3．加强对当地主流媒体的监管，弘扬主流意识文化4．依法加强对各类网站的管理，培育文明理性的网络环境5．大力弘扬科学精神，扎实开展科学

6、道德和学风建设宣传教育，推动形成优良学术风气1、3、5材料审核，2、4材料审核与实地考察符合上述五项标准为A；符合其中四项为B；符合其中三项为C；其余情形为D143．2大学生思想政治教育基地1．爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地对大学生集体参观一律免费开放2．支持并建立大学生社会实践和志愿服务基地3．支持并建立大学生创新创业基地材料审核与实地考察符合上述三项标准为A；符合其中二项为B；符合其中一项为C；其余情形为D3．3学校及周边治安综合治理1．学校及周边治安综合治理有专门机构、办公场所、专职人员和工作经费，工作有专项部署2．每半年排查一

7、次学校周边环境的突出问题，并制定有效措施予以解决3.打击学校及周边地区存在的各类违法犯罪活动，依法及时处理各类侵害师生合法权益的刑事和治安案件4．学校及周边200米内无夜总会、电子游戏厅和无证经营摊点等2、3材料审核，1、4材料审核与实地考察符合上述四项标准为A；符合其中三项为B；符合其中两项为C；其余情形为D4．统筹协调4．1课堂教学1．落实中央关于加强和改进思想政治理论课的各项要求和措施2．加强对思想政治理论课和哲学社会科学课教师的培训培养和管理，每年按要求开展骨干教师研修3．制定加强和改进高校师德建设的措施，明确教师的育人职责与要求材料

8、审核符合上述三项标准为A；符合其中两项为B；符合其中一项为C；其余情形为D4．2课堂外思想政治教育1．支持高校校园文化建设，纳入当地文化建设总体规划2．对大学生社会