部编人教版二年级语文上册全部词语带拼音

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1、二年级上册复习知识点第一单元知识要点听写词语看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作办法如果长大娃娃只要皮毛那里知识四海为家手套帽子地图水壶帐篷登山鞋运动裤指南针多音字没(mò淹没没过)(méi没有没用)为(wéi四海为家为人)(wèi因为为了)得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi得亏)读读记记脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着大大的眼睛甩着长长的尾巴快活地游来游去数量词积累一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛相同格式词语积累1.迎上去追上

2、去爬过去跳下来走过去2.穿衣裳披红袍脱衣服抹桌子戴帽子3.AAB甩甩头摇摇手团团转扫扫地点点头4.AABB许许多多干干净净开开心心明明白白平平安安5.ABAB很多很多打扫打扫打扮打扮火红火红学习学习6.ABAC游来游去飞来飞去不知不觉人山人海全心全意7.越升越高越飞越高越跳越远越学越好越降越低越吃越胖句子练习例:小青蛙的尾巴已经不见了。(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(1)我经常做运动,有时候去爬山,有时候去游泳。例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(1)平时我们在教

3、室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。反义词:温和——暴躁好——坏仔细——粗心课文回顾1.蝌蚪生长过程:长出两条后腿—→长出两条前腿—→尾巴变短—→尾巴消失,变青蛙2.我会变成什么?水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪3.你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风吹传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠晒太阳传播种子。◇课外拓展:(1)靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。(2)靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把

4、种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。(3)靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。(4)还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。4.去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔手电筒记事本照相机药品雨伞等。课文背诵我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数(小水滴)。小水滴聚在一起(落)下来,人们叫我(“雨”)。有时候我变成小硬球(打)下来,人们就叫我(“冰雹”)。到了冬天,我变成(小花朵)(飘)下来,人们又叫我(“雪”)

5、。《我是什么》《梅花》出自宋(朝代)王安石(作者)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。第二单元知识要点识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一畦秧苗,一块稻田。一方鱼塘,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花

6、满院香。(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。◇十年树木,百年树人。参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。◇树高百尺,叶落归根。参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。◇树无根不长,人无志不立。参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保

7、护动物要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。)参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"

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