xx年高考安徽卷语文复习系列教案-选用、仿用、变换句式

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年高考安徽卷语文复习系列教案:选用、仿用、变换句式　　　　一、考试说明：　　选用、仿用、变换句式。　　能力层级：D级　　二、知识要点分析：　　目标重点：　　、　　掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。　　2、　　掌握各种句式变换的要领。　　3、　　注意句式变换的难点。　　4、　　注意仿用句式的隐含要求。　　目标难点：　　仿写中的联想、想象、创新。　　三、课时安排：三课时　　第一课时　　选用句式　　导入：团结创新，尽

2、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　选用、仿用、变换句式是近年高考中常见的考题形式。“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：①了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式；②仿造给定的一句或几句话，写出句式相同的句子；③掌握不同句式的变换方法，能根据语境，灵活自如的变换句式，一增强表达效果。　　

3、本节课，我们首先谈谈选用句式。　　重难点学习及知识达标过程：　　一选用句式：　　句式，指的是句子的结构方式，如陈述句和反问句、陈述句和感叹句、祈使句和疑问句、长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、常式句和变式句、口语句式与书面语句式、约定俗成的正反句式等。汉语的句式灵活多变，丰富多彩。同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也各有差异。高考时常采用连贯衔接题的形式来考查考生选用句式的能力，即根据语意的需要、根据感情的需要、根据语气连贯的需要来选用相应的句式，　　二选用句式的依据：团结创新，尽

4、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　文句表达的目的与环境、文体特征、题目要求、上下文的语境制约、表达者与被表达者的身份等。总之，要使语言表达准确、简明、连贯、得体、生动、有变化。具体在解题时，要能把握语言材料本身的特点和题目的具体要求。　　选用连贯句式的规则：　　用作衔接的语句，不论是冠于句首、嵌于句中，

5、还是缀于句末，它都不是“天外来客”，而是整个长句或句群的一个有机组成部分，它们之间必然存在某种对应关系。　　解语句衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。　　．话题保持一致。　　例：填到横线上与上下文衔接较好的一项是　　小明爬到床底下，偷偷躲了起来，　　从床下拽了出来，送到幼儿园去了。　　A。妈妈找了好久，最后才发现他，　　B．但后来还是让妈妈给找到了，　　c使妈妈找了好久，终于把他找到，　　D．但妈妈毕竟发现了他，　　[参考答案]B　　2．风

6、格情调一致。　　例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。　　崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　A。一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。　　B．没有太阳，

7、天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。　　c．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。　　D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。　　[参考答案]B　　3．情理事理一致。　　例：将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是　　①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，　　某校师生野营训练来到村里，　　和村民们一道投入抢收战斗。　　A。②④①③　　B．①④②③　　c．④②③①　　D．④③①②　　[参

8、考答案]c团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，