文言实词词义推断方法

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1、文言实词含义的推断复习目标探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。想想看：1、丰则贵籴，歉则贱粜“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。字形一、字形分析法1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关2、从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关3、从“辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关禾--皿--宀--贝--纟--求--隹--月--目---五谷金钱器具丝麻肉房舍毛皮眼鸟雀王（玉）--美玉珍宝有关1、宰臣上炙而发绕之。2、抚军亦厚赉[lài]成名。3、富翁某，商贾多贷其赀[zī]。4

2、、王怒曰：“劓(yì)之。”（烤）（赏）试试看：（财）（割掉鼻子）5、方其系燕父子以组《伶官传序》6、践华为城，因河为池《过秦论》7、可以独飨白粲8、生而眇[miǎo]者不识日，问之有目者（绳索）（践,踏）（飨，食用；粲，米一类的东西）（双目失明）有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。二、通假推断法“见”通“现”：出现“要”通“邀”：邀请1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：违背2.风吹草低见牛羊3.张良出，要项伯想想看：字音1、崔家顾人刺我，请以闻。2、翼日进宰，宰见其小，怒呵

3、成。3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。4、复之以掌5、卒然临之而不惊6、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极通“雇”，雇佣试试看：通“翌”，第二天通“促”，催促通“覆”，遮盖通“猝”，突然通“纵”，放纵利用相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。三、对称结构互解法(更加，越来越)（疲劳)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.奉之弥繁，侵之愈急4.曹操之众远来疲敝3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五经，贯六艺（贯通）6.庶竭驽钝，攘除奸凶（排斥、排除）【文过饰非】请解释“文”过和非同义，那么文和饰也应该同义。“饰

4、”是“掩饰之意”，文就是文饰、掩饰的意思。【求全责备】请解释“责”全，全面。备，完备。意思同。“求”和“责”意思也应该相同。“求”是要求，“责”也是要求。这样就不会把则和备看成是“责备”。【前倨后恭】请你解释“倨”“前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。解释下列加点的词：1.南取汉中,西举巴蜀2.急湍甚箭,猛浪若奔3.夫将者，国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱4.一年所居成聚,两年所居成邑5.忠不必用兮,贤不必以攻下,攻取奔马不周全,不周到村落任用句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为推断词义提供了依据。如：主语、宾语常由名词、代

5、词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由名词、代词充当，状语大多由副词充当等。根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。四、语法分析法1、据殽函之固，拥雍州之地2、将军身披坚执锐“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地方之意。从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，动宾如何搭配?“坚”解“坚硬的盔甲，“锐”解“锐利的兵器”才能搭配。想想看：成分例2：①臣战河南，然不自意能先入关破秦②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。③日以尽矣，荆卿岂无意哉？④久之，目似瞑，意暇甚【推断】①

6、“意”后面带有宾语，作动词，应解释为“料想”；②的“意”作主语，为名词，④的“意”用法与此相同，联系前文，可知应解释为“样子”；③的“意”作“无”的宾语，自然也是名词，应解释为“意图”或“心意”。试试看：1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环2、曹操之众远来疲敝3、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也动词，腰里佩着同义复词，“敝”：疲劳同义复用，“冲”即“幼”，“年幼”成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助。教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用，迁移到课外。五、联想推断法①擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。济：同舟共济，渡江。1、联想

7、成语推断借助熟知的成语推断词义。在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。②惇久窃朝柄，迷国罔上……若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。③“治平至百余年，可谓久矣”联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。“治”即“长治久安”中的“治”（太平）2、联想课文有关语句：课文迁移法。对所学课文中重点词义准确记忆，通过联想比较推断。①牢之问部下甲兵刍粮,进之布指算，不