xx年教育局今冬明春火灾防控工作方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年教育局今冬明春火灾防控工作方案　　为扎实推进xx区教育系统今冬明春消防工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，根据上级文件精神，结合我局消防工作实际，制定本方案。　　一、工作目标　　深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于加强公共安全的系列重要讲话要求，在上级部门的统一领导下，夯实消防基层基础与火灾防控措施,落实消防安全管理责任，提高消防安全管理水平，确保xx区教育系统消防安全形势持续稳定。　　二、工作步骤

2、　　今冬明春防控工作分三个阶段：　　（一）部署发动阶段（XX年11月5日至15日）。各学校结合实际，成立组织机构，制定实施方案，召开专题会议，明确职责措施，广泛宣传发动，逐级动员到位。　　（二）组织实施阶段（XX年11月15日至全国“两会”结束）。按照工作方案，精心组织实施，全面体检隐患，积极主动整改，积极开展消防安全演练，全员进行消防培训教育，从严从细从实抓好工作落实。确保圣诞、元旦、春节、元宵节和全国“两会”消防安全。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

3、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（三）总结考评阶段（全国“两会”结束后3日内）。各学校对今冬明春火灾防控工作情况进行汇总分析、自查自评，总结固化经验做法，研究完善提升防火、灭火能力的长效机制。　　三、工作任务和措施　　（一）落实消防安全责任制。各学校要加强今冬明春火灾防控工作的组织领导。要逐级落实消防安全责任制，严格落实消防安全主体责任，常态化地开展消防安全自查自纠，及时消除学校自身发现的火灾隐患。　　

4、（二）深入开展防火安全大检查。各学校要组织对本学校消防安全形势和冬季火灾特点进行一次分析研判，找准火灾防控的薄弱环节，坚持“什么问题突出就重点解决什么问题、什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则，开展针对性地火灾隐患排查整治。　　（三）深化人员密集场所消防安全专项整治。以学校的教学楼、图书馆（室）、食堂、集体宿舍等场所以及学校出租的店面建筑为重点，逐一开展消防安全整治，定期维护消防设施设备，确保各人员密集场所疏散通道、安全出口畅通。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（四）加强冬季防火宣传教育工作。各学校要针对冬季火灾防范特点，采取有力措施，围绕“找火灾隐患，保校园平安”主题，深入开展消防安全知识宣传活动。要结合“安全教育平台”、“11.9”消防宣传日、安全教育“每日五分钟提醒”、安全知识教育测试和消防安全寒假作业，针对冬季火灾易发的重点时间、重点场所和部位，大力宣传普及安全用火、用电、用气、用油等消防安全常识；要在圣诞、元

6、旦、春节、元宵节、“两会”等重要节点，加强宣传火灾预防、逃生自救等知识。　　四、工作要求　　（一）提高认识。冬季风干物燥，气候寒冷，学校用火、用电、用油、用气量增加，圣诞、元旦、春节、元宵节期间人流物流大，节庆活动多，燃放烟花爆竹多，引发火灾特别是群死群伤火灾的风险剧增，稍有不慎，极易引发大的火灾事故。各学校（幼儿园）要务必引起高度重视，认真吸取全国各地因麻痹放松导致火灾起数反弹甚至发生重特大火灾的教训，坚决克服松懈麻痹思想和消极情绪，扎实做好今冬明春火灾防控工作。　　（二）宣传发动到位。各校园要针对冬季火灾防范特点，采取有力措施，

7、结合11份消防宣传月等重要节点、活动，围绕“找火灾隐患，保校园平安”主题，结合实际开展专项宣传行动，大力宣传普及安全用火、用电、用油、用气等消防安全常识及火灾预防、逃生自救、安全燃放烟花爆竹等知识。全面提高师生员工消防安全意识，增强教育系统抗御火灾的整体能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（

8、三）强化工作责任。各学校要建立工作责任制，层层分解工作任务，责任到人，确保工作任务落实到位。各学校负责人要靠前指挥，深入督导、跟踪问效，全力督促落实各项工作措施。对发生重特大火灾的，将严格实行责任倒查，追究有关领导和人员责任。　　（四