2011年团市委直属机关党委工作要点.doc

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1、通知沪团委党〔2011〕1号关于印发《共青团上海市委直属机关党委2011年工作要点》的通知机关各直属党支部、各直属单位党组织：现将《共青团上海市委直属机关党委2011年工作要点》印发给你们，请你们联系本支部、本单位工作实际，切实贯彻执行，不断推进团市委直属机关党的工作新发展。特此通知。中共共青团上海市委直属机关委员会2011年1月18日主题词：机关党委2011年工作要点通知共青团上海市委直属机关党委2011年1月18日印发（共印30份）7共青团上海市委直属机关党委2011年工作要点2011年，团市委直属机关党委将抓住十二五规划开局之年和纪念建党90周年的契机，牢固树立“围绕中心抓党建，抓

2、好党建促中心”的理念，把握机关工作和直属单位事业的发展大局，服务中心，建设队伍，凝聚人心，强基固本，推动团市委直属机关党建工作取得新的发展，切实服务团市委“密切团青关系、深化团建主线、突出服务重点”工作思路的落实。（一）围绕十二五规划开局中心工作，服务团市委各项事业科学发展围绕机关的中心工作和直属单位的事业发展，以“创新转型谋发展，服务群众促和谐”为主题，积极开展创先争优活动，充分发挥党员先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。抓住十二五开局之年的契机，组织党员、干部围绕机关重点工作和直属单位中心业务，立足本职岗位，广泛开展“岗位建功”活动。机关党组织要以“转变作风‘四服务’、落实责任‘

3、四评议’”为载体开展创先争优，全面服务团市委工作思路的执行和工作项目的推进。引导机关党员、干部深入思考和研究工作，深刻把握“密切团青关系，深化团建这一主线、突出服务这一重点”的工作思路，刻苦钻研，提高业务能力，成为团工作的行家里手。围绕全团重点工作项目的推进，开展建言献策和机关论坛等活动，展形象、强能力、比业务、促发展，激发机关干部的工作热情。开展和完善团市委机关“调研奖”、“7新人奖”、“优秀项目奖”评选工作，营造机关干部争创一流、争做表率的良好氛围。各直属单位党组织要把握“创新转型谋发展，服务群众促和谐”的主题，围绕主营业务，大力开展创先争优活动。结合行业特点，通过创先争优，充分发挥

4、党组织的领导核心作用，提高党委班子科学决策、领导发展、改革创新的能力；结合单位发展战略，设计工作载体，提升广大党员业务水平，培养岗位能手和创新人才。激发直属单位党员、干部爱岗敬业，争当先进，成为本职岗位的先锋模范。企业单位要在创先争优中增强企业竞争能力；事业单位要在创先争优中增强服务团市委中心工作的贡献率。结合团市委系统的实际，认真落实市级机关工委交办的各项任务，体现特色和成效。认真做好机关和直属单位各级各类先进组织、优秀个人的培育、评比、表彰和宣传工作。（二）抓住纪念建党90周年契机，推进学习型党组织建设1、加强理论武装。机关和直属单位要充分利用建党90周年重大契机，开展形式多样的学习

5、党史、坚定信念主题教育活动，增强对党的感情。要通过专题报告、学习座谈、实践考察等方式组织党员学习十七届五中全会、十二五规划纲要精神，增强服务大局主动性。系统学习中国特色社会主义理论体系，努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育管理全过程。2、丰富学习载体。要在全系统广泛开展“创建学习型支部，争当学习型党员”活动。在学习内容上，机关党组织要注重围绕党对青年工作的新要求开展学习；直属单位党组织要围绕7中心业务相关的新政策、新方法开展学习。开展直属机关党员“读书、荐书、评书”活动。进一步做强做实团市委机关干部论坛。组织直属机关党员深入机关、企业、社区等地进行社会考察和实地参观。3、建立学习

6、机制。在机关，协助推进团市委党组中心组学习制度，强化示范效应。推进完善团市委机关党员干部集中学习制度，体现学习的全员性和日常性。针对直属单位的学习，要建立和完善学习服务指导机制，重点在学习主题、学习资源和学习条件上为基层党组织提供有效服务，推动直属单位党委中心组学习。（三）注重夯实基础，激发基层党组织的生机与活力1、注重党员队伍建设。严把入口关，提高发展党员的质量和规范。做好党费收缴、年度统计等基础工作。引导党员在志愿服务、义务献血和突发事件等方面体现先锋模范作用。深入了解党员心声，通过谈心、家访、帮扶等方式加强对党员的服务。2、扎实抓好支部建设。为每个基层党支部配备“党支部工作指导”，

7、指导支部开展好日常工作。创新党支部组织生活的方式和内容，增强党员身份意识和组织意识。开展支部组织生活选题指导，依托《党支部工作记录本》，服务支部开展好“三会一课”。3、加大推进党建联建。认真落实好与奉贤区四团镇向阳村和青浦区练塘镇长河村签订的新一轮三年帮扶（共建）协议，积极整合各方资源，创新帮扶形式，丰富共建内涵。7按照要求，推动机关和直属单位党组织到所在社区党组织报到。进一步加强团市委机关、事业单位、企业单位之间的党建互动。4、加