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时间:2018-12-01
《2017年七年级上册语文第一次月考试卷(人教部编版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、七年级上册语文第一次测验试卷(温馨提示:考试时间:120分钟;总分:120分)一、积累运用(共27分)1、古诗文默写:(10分)(1)水何澹澹,。(2),洪波涌起。(3),若出其中。,若出其里。(4)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,。(5),江春入旧年。(6),闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,(7)《天净沙·秋思>点明主旨的词句:,。2、根据拼音写出汉字。(4分)(1)风qīng qiāo qiāo________的,草软绵绵的。(2)鸟儿将 巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hūpéng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙,唱
2、出wǎnzhuǎn ________的曲子,跟轻风流水应和着。(3)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yùn________的光,烘托出一片安静而和平的夜。3.对下列病句的修改,错误的是()(3分)A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.(把“变化”改为“改变”)B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象.(删掉“当”和“时”)C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.(把“厚厚的”调到“放着”后)D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图.(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) 4.下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正。(4分)繁花
3、嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟错别字正确字5.仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子,以“生命”为喻体展开叙写,与例句构成意思相近的排比句。(6分)例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。生命是生命是二、阅读与理解(43分)(一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(20分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。3桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
4、都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。6、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分)7、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )(3分)A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》
5、)D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)8、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(4分) 9、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分) 10、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)A、描写质地的:
6、 B、描写色泽的: C、描写生长旺盛的: 11、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分) (二)阅读下面两段文字,回答文后问题。(10分)①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有
7、名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。12、请根据对本文的理解
8、,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4分)相同点:__________________________________________________
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