县委深化加强基层建设年活动推进会讲话稿

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1、县委深化加强基层建设年活动推进会讲话稿同志们：今天这次会议，是经县深化加强基层建设年领导小组研究决定召开的一次重要会议。会议主要任务是，认真贯彻落实省、市深化加强基层建设年活动推进会议精神，安排部署下一阶段工作，重点推动以“I•件实事”为主的帮扶项目建设，迅速掀起基层建设年活动的新一轮高潮。去年，我县的基层建设年活动成效显著，35个重点村全部超额完成任务，得到了省市领导的充分肯定和认可，并在全市开展加强基层建设年活动推进会上作了典型发言。今年要在安排的33个重点村的基础上适当铺开，再抓一些村，以减少我们

2、明年的工作压力。在工作推进过程中要结合正在开展的解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动，积极对标先进，认真反思差距，进一步完善措施，力求比去年做到更好。刚才，会上下发了《XX县深化加强基层建设年活动项目帮扶工作落实意见》，大家要认真抓好贯彻落实。天吉书记、树旗局长、建良书记、市环保局驻白庙庄工作组组长志强同志、石段庄村党支部书记分别从不同侧面作了表态发言，讲得都很好，听后很受启发，也很受鼓舞，希望大家认真学习借鉴。下面，我就做好下一阶段工作讲几点意见：一、要进一步解放思想，提高认识，以更坚定的

3、决心推进活动开展基层建设年活动是解决农村发展和稳定的最有力抓手，也是解放思想大讨论活动的重要载体。省、市委对深化基层建设年活动非常重视。省委书记周本顺同志先后两次作出重要批示，要求借鉴城镇三年大变样活动经验，扎实开展农村面貌提升行动，用三年吋间实现农村面貌大变样。瑞彬书记也多次强调，耍强化措施，扎实工作，不断把基层建设年活动推向深入。4月18日、5月15日，省、市分别召开深化加强基层建设年活动推进会，充分表明了省、市委推动活动开展、抓好“十件实事”的信心和决心。因此，各级各部门和广人驻村干部一定要充分认

4、识深化加强基层建设年活动的重要意义，真正把思想和行动统一到县委的决策部署上来，切实把加强基层建设年活动进一步推向深入，抓出成效。今年2月27日，全县深化加强基层建设年活动动员大会召开以来，各级各部门按照县委统一部署，精心谋划，扎实推进，活动进展顺利，取得了较好的阶段性成效。总结前段工作，主要有以下特点：一是着手早。县活动办坚持及早动手，超前谋划，提前为驻村工作组安排了住宿、办公地点，购置了生活、工作、学习用品，推动了驻村帮扶活动的有序开展。两个多月来，各项工作迅速们动，及时跟进，为活动的整体推进奠定了基

5、础，提供了保障。二是行动快。各驻村工作组在与村“两委”科学谋划“十件实事”的同时，不等不靠，主动作为，已积极实施了66个“自选动作”，投入资金827万元，为活动的深入推进开了个好头。我们的工作也得到了省活动办的肯定和认可，省活动简报第37期以《人勤春来早开篇气象新》为题，报道了我县各级驻村工作组全面展开帮扶工作情况。三是力度大。33个工作组共召开不同层次座谈会178次，慰问贫困户、老党员607人次，完成植树19.7万棵，清理垃圾1.05万方，粉刷墙体5.5万平米，硬化街道1.1万米，新上、增容变压器8台

6、，架设、更换高低压线路2.13万米。四是氛围浓。县活动办采取印发活动简报、召开研讨会、进行督导检查等措施，营造了浓厚的活动氛围。各驻村工作组通过走访群众、宣讲政策等手段，有效提升了群众知晓率和参与度。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，活动中还存在一些不容忽视的问题：一是认识不到位。有的单位对今年活动的新形势、新特点和新任务认识不清，思路没新意，推动力度小，有的地方甚至等待观望。二是宣传不到位。有的工作组片面地理解基层建设年就是办实事，只注重上项目，没有进行广泛宣传，广大群众参与的积极性还不够高。三是

7、作风不扎实。有些工作队员驻村不够扎实，落实制度不严，存有“走读”现象。这些问题都一定程度上影响了整个活动的进展和成效，需要全县各级各部门、各级驻村工作组结合解放思想大讨论活动，进一步解放思想，转变观念，创新举措，认真加以解决。今年是基层建设年活动承上启下的一年，是最为关键的一年。特别是今年确定的33个帮扶村，既有国定、省定贫困村，也有班子涣散、矛盾突出的“老大难”村，帮扶任务很重。因此，各乡镇党委要着力在“配强班子”、“选准路子”、“打牢底子”、“办好实事”、“完善机制”“五个一”上下功夫，切实打牢基层

8、基础。二、要围绕“五个一”工作目标，创新举措，狠抓落实，推动农村整体工作上水平，出成效基层建设年“五个一”的工作目标，涵盖了农村发展和稳定的全部工作，只要我们抓实了“五个一”，就能推动农村整体工作上水平，出成效。一要配强一个好班子。“配强班子”是深化加强基层建设年活动的最首要任务。各乡镇党委一定要把加强农村党组织班子建设作为基层建设年活动的“牛鼻子”，摆在首要位置來抓，要广开视野，真正把政治过硬、群众威信高、致富能力强的优秀人才选进村级班子