2018年秋西师大版四年级语文上册期中测试卷及答案

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1、2018-2019学年上学期四年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。(10分)1.pánɡxiè(  )的wàimào(  )很chǒulòu(  ),看起来还很bàdào(  )。2.我们chénɡzuò(  )的这匹骆驼ɡuìzài(  )地上,伸长bózi(  )要喝水。3.海南岛的tiānyá(  )海角是一个旅游胜地,我们暑假的时候去那里xīxì(  ),héxù(  )的海风吹拂着我们,我们开心极了。二、在括号里填上恰当的修饰词。(3分

2、)(   )的音符  (   )的朋友(   )的态度  (   )的屏障(   )的掌声  (   )的冰山三、把下列词语补充完整。(3分)目不(  )(  ) 全神(  )(  )风度(  )(  ) 自强(  )(  )坚持(  )(  ) 神采(  )(  )四、按要求完成词语练习。(13分)1.请写三个含有人体器官名的四字词语:    、    、    。(3分) 2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》,我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语    、    、    。(3分) 3.我们班这学期换

3、了新班主任,他看起来很斯文,穿戴整齐,可以用词语    、    、    来形容他。(3分) 4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到,后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成语还有百步穿杨、    、    ,其中“    ”一词比喻                    。(4分) 五、句子漫步。(9分)1.补充诗句、歇后语。(5分)(1)水光潋滟晴方好, 。 (2)哑巴吃秤砣—— 九月的甘蔗—— 我来写一句我在课外搜集的歇后语:        2.照样子,写句子。(4分)例:小鸟树上的小鸟好像是一位歌手。(比

4、喻)树上的小鸟在欢迎我们的到来。(拟人)阳光 (比喻)  (拟人) 六、按要求完成下列练习。(12分)1.回忆课文内容,判断对错。(4分)(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。(  )(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物,蝙蝠是鸟类,不是哺乳动物。(  )2.回忆课文内容,填空。(8分)(1)天上的云从西边一直烧到东边,     ,      。(4分) (2)《望洞庭》的作者是        ,他是  朝人。这首诗的最后两句是        ,        。(4分) 七、口语交际。(5分)今年暑假期间,河南郑州某小学

5、的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识,杜绝溺水悲剧发生”的倡议书,向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下水边钓鱼的市民,小学生还在岸上进行了喊话劝解。读了这则新闻,你想对这些小学生说些什么? 八、课外阅读。(15分)留一些柿子在树上韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未熟透的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜

6、。但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。任何人都这样认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!这时,车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天气特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小,就被毛虫吃光了。那年秋天,这些果园没有收获一个柿子。直到这时,人们才想起了去年的那些喜鹊,如果喜鹊在,就不会

7、发生虫灾了。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地,往往就是给自己留下生机与希望。1.写出下面词语的反义词和近义词。(4分)忙碌(  ) (  )2.有些柿子熟透了,人们也不把它们摘下来的原因是(  )。(3分)A.因为这些果农太懒了B.因为这些柿子是留给喜鹊的C.因为这些柿子要留作种子,来年种树D.因为果农想留着冬天自己吃3.是什么原因让人

8、们要留些柿子给喜鹊呢?(4分) 4.短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“  ”画出来。(4分) 九、习作新天地。(30分)作为学生,应该好读书,读好书,多读书。在读书的过程中,你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢?请你自拟题目,写一写你与书的故事,要写出自己的真实感受。不少于500字。期中检测卷参考答案一、1.螃蟹 外貌 丑陋 霸道 2.

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