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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五下英语Lesson19LiMingComesHome教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题 Lesson19LimingcomesHome 课型 新授 授课人 授课时间 课时 教学目标 .学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: story、did、yesterday、night。 2.学生能理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念。 3.学生能理解并会运用:walkwalked。 教学重点 、使学生掌握过去式的变化规则
2、。 2、一般过去时的基本用法 教学难点 、使学生掌握过去式的变化规则。 2、一般过去时的基本用法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教具准备 录音机,磁带 教学过程 、greetings 当学生到达教室时,问候他们: welcomeback,boysandgirls。todaywebeginthelastunitinourEng
3、lishstudiesforthisterm。 当所有学就座后,花几分钟讨论关于中国的旅行。看学生能回忆起多少前几个单元所学的内容。当他们讲述时,在黑板上记录下他们所说的内容。一定说:goodwork!yes,welearnthat。yesthatiswhattheydidwhentheywereinBeijing。 2、presentation 课文导入: 告诉学生,今天他们将阅读一个故事,故事的内容是关于李明和他旅行归来所做的事情。他们还将学习如何谈论现在发生的事情和过去发生的事情。 Liming’sstory团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
4、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 从谈论现在和过去开始,向学生解释,如果某件事正在发生,表示事情多发生在现在。我们用动词的现在时态表示事情正在发生。如果你在过去做过某事,则表示这件事情已经发生。 把often、today、yesterday、lastnight写在黑板上。向学生解释,他们将在本课学习一般过去时。在英语中,表示动作发生在过去,需要在某些动词后面加后缀ed来构成一般过去时形式。 演示:
5、 在黑板上画一个表格,形式如下。在造句的时候,用下列动词过去式填空。例如: TodayI_______. yesterdayI______ed. Ioften________. Lastnight,I________ed. 选择容易用动作表演出来的动词。把表格留在黑板上。 Todayoften yesterdaylastnight play played walk walked talk talked jump团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师
6、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 jumped look looked point pointed laugh laughed 讨论李明回家的情况。他见到了爸爸。他向爸爸讲述了旅游中发生的事情他讲述的不是现在发生的,也不是将来发生的事情。他用动词的过去式来说明事情发生过了。 看课本P56part1,浏览课文,挑出所有动词并写在黑板上。 are、have现在时,发生在现在。 missed、did、had、walked、shopped、wanted、looked、l
7、iked过去时,已经发生过。 在动词过去式的ed下面加下划线。向学生解释,当他们看到英语动词后面有ed的时候,通常说明这个动作发生在过去。并说明有些动词词尾不加ed仍然可以表示过去式。用did和had举例说明。 现在,播放第一部分录音,学生看书跟读。播放两遍,需要时暂停。 练习:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
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