区科技局2015年上半年社区帮扶工作总结

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1、区科技局2015年上半年社区帮扶工作总结自开展社区帮扶工作来，我局切实开展了帮扶联系工作，并建立了长效机制，现将今年上半年开展情况总结如下。　　一、建立责任考核机制　　1.建立目标考核机制。局党组把职工开展帮扶联系工作情况纳入年度目标考核内容，建立帮扶档案，实行动态管理，对帮扶取得了实效的股室及个人要通报表扬，对效果差的股室及个人要通报批评，并相应扣减年度考核分。　　2.建立责任追究制。全局干部职工必须按照区委政府和局党组的统一要求认真抓好落实，包干负责做好自己所联系对象户的帮扶联系工作，否则对帮扶联系任务落实不力的，一经发现

2、，将严格按区委政府的相关处理办法追究帮扶联系人员的责任。　　二、建立二种制度推进社区帮扶　　一是建立为社区居民办实事“备案销号制”。建立帮扶联系册，逐一落实帮扶对象、计划和帮扶责任。对需要解决的问题，通过建册，一题一册，按照任务目标、责任人和完成时间“三明确”的要求列出清单，实行“销号式”管理。　　二是建立为民服务“全程代理制”。局办公室设立“便民服务站”1个，实现了办事主体变群众跑为干部跑、办事效率办多次变为一次办，办事方式变随意办为规范办。并对办事干部的姓名、职务、受理项目、承诺时间、办结时间进行公开，自觉接受监督。　　三

3、、创新工作方式　　一是信息上保证做到六个“互通”。即：单位职工之间、帮扶联系干部与对象户之间、帮扶联系干部与帮扶社区之间、帮扶联系干部与居民小组之间、局帮扶办与牵头单位之间、局帮扶办与区帮扶办之间。全局帮扶联系干部每月要及时将工作中的新情况、新问题及时反馈给局主要领导和帮扶办，局帮扶办要及时将收集到的信息报牵头单位和区帮扶办，便于有针对性地研究解决。　　二是动员干部职工利用休息时间与对象户见面，与他们多交流、多沟通，帮助他们解决问题、困难，平时多与对象户加强电话联系，这种举措保证了干部职工的业务工作和帮扶工作两不误。　　四、真

4、情帮扶，开展慰问活动　　我局联系的对象户中，根据实际情况，有5户是特困户，在端午节前采用送物资的形式对困难户进行了看望和慰问，对其余的对象户进行了座谈及走访慰问，对部分住户不在家的我们通过电话联系对象户进行了慰问。　　xxxx年上半年，我区老干部工作在区委、政府的正确领导下，在市委老干部局的具体指导下，紧紧围绕全区工作大局，以深入开展党的xxxx教育实践活动为契机，认真落实老干部“两项待遇”，积极组织开展老干部活动，充分发挥老干部作用，促进了全区老干部工作的和谐发展，较好地完成了上半年的工作任务。　　一、召开全区老干部工作会议

5、，对xxxx年工作进行安排部署　　为做好xxxx年老干部工作，我局积极争取区委、政府支持，做到了早安排、早部署。5月日，区委常委听取老干部工作汇报，6月17日，区委、政府召开全区老干部工作、关心下一代工作会议，会议明确xxxx年老干部工作：一是切实抓好党的xxxx教育实践活动；二是要切实抓好离退休干部“两项建设”；三是要切实抓好老干部“两项待遇”的全面落实；四是要切实抓好老干部发挥作用的组织引导；五是要切实抓好老干部工作部门的自身建设。副区长戴水文主持会议，区委常委、组织部长周志辉到会并作重要讲话。　　二、贯彻省市精神，切实从

6、政治上关心老干部　　1.全面落实老干部政治待遇。一是圆满完成春节走访慰问工作。春节前夕在区委的统一安排部署下，全区各级党组织高度重视，把春节走访慰问老干部工作列入议事日程，精心组织、周密安排。1月16日至25日，我局分两组由领导带队携带慰问品和慰问金对全区离休干部、区级退休干部、离休干部遗孀、离退休干部党支部书记进行全面慰问，在慰问过程中，各组认真听取老干部对区委、政府和老干部工作的意见和建议，帮助他们解决实际问题。二是认真组织政治理论学习，切实加强老干部思想政治工作。年初，我局按照政策规定先后为老干部征订了《老年人》杂志、《

7、xxxx晚报》、《党建文汇》、《书画精粹》、《离退休干部工作》等报刊杂志，及时传达党和国家的大政方针，通报区委、政府对重大事项的决定及重要会议精神，使老干部始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，自觉做到与时俱进、思想常新。三是认真做好日常管理服务工作。离退休干部“五必访”制度经常，上半年，我局共看望慰问住院老干部15人，为13名老干部进行了逢十祝寿，为3名逝世老干部组织追悼会，接待来信来访老干部15人次，对来访的老干部我们始终坚持一杯热茶相迎，一张笑脸相送，无论事情大小，无论是否合理，都耐心解答，尽力解决，绝不推诿回避

8、矛盾，对不符合政策的问题我们也极力做好疏导解释工作，化解了矛盾，消除了不稳定因素，保持了老干部队伍的和谐稳定。　　2.切实加强离退休干部思想政治建设。一是在离退休党员干部中开展党的xxxx教育实践活动。党的xxxx教育实践活动开展以来，区委老干部局十分重视，在扎实做好本局教育