小学生日常行为规范学习

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1、践行日常行为规范做文明学生《小学生守则》一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。十、热爱大自然，爱护生活环境。《小学生日常

2、行为规范》第1条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。第3条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。第5条：待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。第8条：爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

3、第9条：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。第11条：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。第12条：课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。第14条：认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄

4、稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。看看以下行为对不对？文明礼仪大闯关1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（）2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（）3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（）4、我们按时、认真、独立完成作业。（）5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（）6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（）X√XXX√1、小泉觉得上体育课没意思，留在教室里写作业。（）2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（）3、小军见小丽跑过去，喊：“小辣椒，小心

5、点儿”。（）4、小青天天穿得干干净净上学。（）5、小强捡到一支笔，心想：“这支笔和我丢失的笔很像，我就留着自己用吧”。（）X√XX√星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口，发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（）A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。C、原地立正站好，敬队礼。C你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，刮得操场上到处都是，你应该（）A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。C、叫其他值日生来

6、扫，我只是负责倒垃圾的。B我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本《新华字典》，可是他不在教室，我（）A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。B、我没带字典，就可以不写这项作业。C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。C每当看见同学，你（）A、都能热情地打招呼。B、少数几个要好的打招呼。C、一般不打招呼。A别人与你交谈，你（）A、专心听别人讲。B、喜欢就听，不喜欢就不听。C、喜欢插嘴。A如果你迟到或有事晚进入教室，你（）A、会响亮地报告老师，经同意后进入。B、偷偷进入。C、随便进入。A情境体验垃圾乱扔脏地面工具

7、乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。为抢东西打起架坐骑扶手下楼梯老师讲课睡觉别人做操保视力，他却乱做近视眼。课堂规定尊重师长，热心帮助其他同学。认真听从老师的教导。不做小动作。专心听讲。游戏时注意安全。提问之前先举手。其他同学发言时要保持安静。不将与学习无关的东西带进教室。教学楼使用规定遵守校规校纪。爱护公共财产。在楼道、走廊和休息场所保持安静。不要追跑打闹。在楼里排队靠右行走。保持楼里的清洁卫生。上下楼梯靠右走上下排队管理1、坐得好的两组能先起立，出去排队。2、坐得好的两组能先起立，出去排队。排队管理4、排队时不

8、说话，快静齐，两行踩点站好。排队管理6、上下楼梯靠右走，你我谦让脚步轻。排队管理见到老师我留步微笑点头问声好少先队员新同学文明礼仪做文明学生，齐给力创文