xx年街道青少年教育工作计划_1

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年街道青少年教育工作计划  XX年,**街街道青少年教育工作要以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的科学发展观,深入实施科教兴区战略,按照“教育、服务、创新、发展”的工作理念,积极探索青少年教育的有效途径和手段,进一步发挥青教组织网络优势,组织发动全社会都来关心和参与青少年教育工作,努力构建“大青教”工作格局,推进全街道青少年教育工作深入发展。  一、工作目标 

2、 开展形式多样的青教活动,直接受教育的青少年达1000人次以上;为青少年提供各类帮扶和援助;组织社区志愿者与未成年人建立各类结对帮教关系。  二、工作思路  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指针,以目标管理工作为抓手,坚持“一体两翼”的工作思路,即以青少年教育工作为主体,以预防青少年违法犯罪和维护青少年合法权益为两翼,广泛发动社会各方力量,充分发挥各级青教组织、预防组织、维权组织的作用,条块结合,齐抓共办,将青教工作推向一个新的更高的台阶。  三、主要工作开学初,学习部准备新干事招收计

3、划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1、坚持开展爱国主义教育。要充分利用区域资源优势,发挥青少年活动室、烈士陵园等爱国主义教育基地的作用,结合革命传统教育周、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日,深入开展系列爱国主义教育活动,激发青少年爱祖国、爱家乡的热情,增强民族自尊心和自豪感。  2

4、、深入开展青少年道德实践活动。以社区为依托,以寒暑两假、重要节假日、纪念日为契机,以“四讲两实践”(即讲理想、讲文明、讲法制、讲健康,开展道德实践和创新实践)为主要内容,广泛开展贴近青少年特点、贴近青少年需要、贴近青少年生活实际的喜闻乐见、寓教于乐、形式多样的体验教育和社会实践活动,不断提高全区青少年思想道德水平和综合素质。  3、继续深化优秀“青少年维权岗”创建工作。通过“青少年维权岗”的创建,逐步拓展我街道“青少年维权岗”的创建面,将维权网络向社区全面延伸。实行优秀“青少年维权岗”公示制度,建立优秀“青少年维权岗”处理侵权事

5、件的反馈机制。积极开展“优秀青少年维权岗在行动”活动,充分发挥优秀“青少年维权岗”作用,为青少年提供切实有效的服务。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  5、努力探索街道未成年人成长环境预警机制。要加强青少年成长环境的检测评估系统和预警机制研究,把“未成年人零犯罪社区

6、”创建试点工作作为理论分析的实践支撑,探索建立具有共性的、规范性的和可操作性的社区未成年成长环境监督预警机制,整体推进预防青少年违法犯罪工作。  6、切实加大为全区特殊青少年群体服务工作力度。要进一步关注特困青少年,通过开展“情暖社区阳光行”、“情系贫困生、资助希望之星”等活动,走访和慰问特困青少年家庭,积极帮助他们解决在生活、学习和就业等方面遇到的问题和困难;要积极配合相关部门,实施对罪错青少年的结对帮教工作,进行结对包干帮教,达到教育、挽救、转化的目的;要针对身心发展过程中遇到各种障碍的青少年,开展“挽救青少年上网成瘾行动”

7、、“青少年健康网上行”、“小手拉大手,远离电子海洛因”、“青春红丝带”等活动,通过举办青春健康知识讲座、自护学校、心理辅导站,采取专家授课、录像观摩、模拟情景训练等多种形式,培养青少年的健康心理和健全人格。配合有关部门开展网吧整治、校园周边环境治理、打击“黄赌毒”等活动,净化青少年的成长环境。  7、不断加强青少年校外教育阵地建设。协同有关部门,积极筹建青少年活动中心,切实加强对青少年维权中心(站)等青少年活动场所的建设与管理,充分发挥各类爱国主义教育基地及校外教育阵地的作用,为全面提高青少年综合素质提供多层次、全方位的服务。开

8、学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到

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