xx年“防治碘缺乏病日”活动总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年“防治碘缺乏病日”活动总结      XX年5月15日是我国第23届“防治碘缺乏病日”,今年的宣传主题是“科学补碘,保护智力,成就梦想”。为了加强防治碘缺乏病的健康教育,普及碘缺乏病防治知识,进一步推动消除碘缺乏病工作的持续开展,我们协助xx省地方病防治领导小组办公室《转发国家卫生计生委等十一部委关于开展XX年防治碘缺乏病日活动的通知》(x地领[XX]x号),并在安阳市内黄县举办大型广场宣传活动,同时指导各省辖市开展了多种形式的系列宣传活动,

2、现将活动情况总结如下:  一、领导重视,积极协调,精心组织团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  xx省政府高度重视碘缺乏病防治工作,接到国家卫生计生委等十一部委的通知(卫办疾控发〔XX〕34号),省地病办结合我省实际,积极与省发改委、省盐务局等有关部门协调,由xx省地方病防治领导小组转发了该通知(豫地领[XX]1号)

3、,对全省开展防治碘缺乏病日活动进行了安排和部署,要求各省辖市有关成员单位在各地政府及地方病防治领导小组的领导下,进一步强化政府主导,部门配合、社会参与的工作机制,以“科学补碘,保护智力,成就梦想”为主题,认真组织和开展“第20届防治碘缺乏病日”宣传活动,普及碘缺乏防治知识,向广大群众传递科学补碘的健康理念。同时,省地病办组织协调省卫生厅、盐务局、教育厅等有关厅局,会同安阳市人民政府在安阳市内黄县设立了xx省第二十届防治碘缺乏病日宣传活动主会场,联合开展了大型现场宣传活动。  二、围绕主题,主会场开展全方位宣传活动  今年xx省第二十届“防治碘缺乏病日

4、”宣传活动,选择在安阳内黄举行隆重主会场宣传,带动全省各地开展全方位的纪念“防治碘缺乏病日”开展20周年宣传活动。xx省地方病防治领导小组办公室副主任、省卫生厅疾病预防控制处处长张伟平、副处长林艳丽,省盐务局副局长姚延岭,盐政处处长刘建国,安阳市人民政府秘书长赵士杰、xx省疾病预防控制中心地方病预防控制所郝宗宇所长、内黄县政府副县长杨彦军和县政协副主席武新立,以及安阳市卫生局、盐务局等领导参加主会场的宣传活动。  在内黄活动现场,摆放了大型的宣传条幅和多块宣传板面,并为群众发放了碘缺乏病宣传材料。现场专家还接受了群众的咨询,以面对面的形式宣传了碘缺乏

5、病防治知识并用科学的方法向现场群众教授了真假碘盐的区别、碘盐的科学食用等方法和技巧,还举行了舞台文艺演出等宣传活动,现场来咨询的群众络绎不绝,取得了较好的宣传效果。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  启动仪式结束后,为了使基层百姓能吃到放心碘盐,xx省省盐务局领导还来到内黄县长青路办事处杨流庄,在为当地村民送上合格

6、碘盐的同时,向村民介绍了真假碘盐的鉴别、碘盐如何存放、菜肴如何烹饪等有关知识,并对村民拿出的自家碘盐进行现场监测,对不合格的碘盐进行了当场兑换,受到当地村民的热烈欢迎。  同时,xx省卫生厅领导来到内黄县第二实验小学,为学生们赠送了由xx省疾病预防控制中心编写的《地方病健康教育》小学生手册,疾病预防控制处处长张伟平和副处长林艳丽现场教授了一节碘缺乏病防治健康教育课,并要求学校组织学生开展一次鉴别碘盐的课外活动、写一篇作文的活动,让提升防治碘缺乏的意识真正从娃娃抓起,做到事半功倍,强力有效。  三、利用多种媒介网络,拓展宣传的广度和深度团结创新,尽现丰

7、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  我省积极探索有效的宣传方式和手段,充分利用广播、电视、报刊、网络、手机报、短信等方式,针对不同人群加强核心信息宣传,因地制宜地开展了有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动。5月9日在《医药卫生报·疾控专刊》刊登碘缺乏病科普知识专刊,5月16日在《xx日报》、《xx日报农村版

8、》、《大河报》、《xx商报》分别刊登了“专家提醒不要盲目补碘”、“妇幼易缺碘补充要科学”和“全民补碘20年,

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