二课文化对人的影响

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1、第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生1、课标要求：评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。2、依据课标要求我们把本课的学习重点确定为：（1）文化对人影响的特点（2）优秀文化塑造人生第二课文化对人的影响感受文化的影响学习提纲：1、文化影响人的来源是什么？2、文化影响人的表现有哪些？3、文化影响人的特点是什么？4、优秀文化对人的影响有哪些?5、社会发展与人的发展的关系是怎样的？中国人闹新春西方人

2、迎圣诞阅读教材P13页图片，思考并分析文中的问题你知道这些礼节的意义吗?不同的礼节源于什么？源于不同民族、国家不同的文化政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。（一）文化影响面面观

3、1.文化对人的影响的来源特定的文化环境各种形式的文化活动2.文化影响人的表现（即影响什么）：第一，文化影响人们的交往行为和交往方式第二，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度（2）文化对交往方式的影响所带来的差异通过语言、符号、器皿和行为举止体现出来（1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念（2）表现：A、B、C（略）（3）思维方式具有一定的稳定性。思维方式反作用于人的认识和实践活动。启示：意味着人需要主动地选择适合自己发展的文化环境润物细无声桃李不言，下自成蹊。蓬生麻中，不扶自直。近

4、朱者赤，近墨者黑。……（二）文化影响的特点1．文化影响具有潜移默化的特点（2）启示：人们要主动自觉学习、主动感悟和接受健康向上的文化影响（1）通过文化氛围和文化活动无形影响潜移默化≠虚无飘渺潜移默化≠消极被动中国人，无论走到哪里，无论离开中国多少年，农历春节都是一年中最重大的节日，全家人、全社区乃至全城的华人都会设法聚在一起欢度春节。《回乡偶书》贺知章“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”……河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城

5、黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心这些都说明文化对人的影响具有什么特点？2、文化对人的影响具有深远持久的特点（1）从文化习俗方面（交往方式、生活方式）看是深远持久的（2）从人们文化素养的核心和标志（世界观、人生观、价值观）的作用看是深远持久的（3）启示：树立正确的世界观、人生观、价值观台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明（）A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标

6、志B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C、文化对人具有潜移默化的影响D、文化影响人的实践活动课堂小结1、文化对人的影响的来源：2、文化对人的影响的内容（表现）：（1）影响人们的交往行为和交往方式（2）影响人们的实践活动、认识活动和思维方式3、文化对人的影响的特点（1）潜移默化的特点（2）深远持久的特点第二课文化对人的影响文化塑造人生文化塑造人生丰富精神世界文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能增强人的精神

7、力量先进文化的作用——给人以无穷的精神力量促进人的全面发展社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。_______奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》具有恒久生命力的经典名著，

8、凝结了人类的智慧，对历史产生过重大影响。赏析经典名著可以丰富人的思想。像《钢铁是怎样炼成的》，《青春之歌》等，就教育和鼓舞了我国一代又一代的青少年。中国古诗词蕴涵着培养人情感、志向的丰富营养，屈原、杜甫等著名诗人皆有兼济