物理电阻的特殊测量方法

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1、九年级物理班级：姓名：电阻的特殊测量的方法（一）伏安法1．原理：由欧姆定律推出R=U/I2．电路图：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变电路中的电压和电流，多次测量取平均值减小误差。4．本实验中多次测量的目的是：图1多次测量取平均值减小误差图2测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。（二）测电阻的几种特殊方法一、安阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电压表坏了，但又没有多余的电压表，手头却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？方法一：没有电压表，不能测电压。但有了定值电阻，可

2、以用电流表和定值电阻组合起来，起到电压表的作用。但必须和Rx并联。电路图：步骤：如上图所示，先用电流表测R0中的电流，其示数为I1，这时可求出电源电压U＝I1R0；再测Rx中的电流，其示数是I2；表达式Rx=方法二：上述方案中电流表要两次连接，能否只连接一次完成实验？电路图:步骤：如上图所示，当开关S1闭合时，电流表的示数为I1；当开关S2闭合时，电流表示数是I2表达式Rx=方法三：能否用一只单刀单置开关？电路图:步骤：如图所示。当开关S断开时，电流表的示数为I1；当S闭合时,电流示数是I2，表达式Rx=方法四：能否将R0、Rx串

3、联起来测量？电路图：步骤：如图所示，当开关S闭合时，电流表的示数为I1；当S断开时，R0和Rx串联，电流表示数是I2；表达式Rx=方法五：能否用一只滑动变阻器代替上题中的R0电路图:步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电流表的示数为I1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电流表的示数为I2表达式Rx=二、伏阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电流表坏了，但又没有多余的电流表，手实却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？方法一电流表，不能测电流。但有了定值电阻，可以用电压表和定值电阻组合起来

4、，起到电流表的作用。但必须和Rx串联。电路图：步骤：如图所示，当开关S闭合时，先用电压表测R0两端的电压，其示数为U1；再用电压表测Rx两端的电压，其示数是U2表达式Rx=方法二：能否只连接一次电路？步骤：如图所示，R0与Rx串联，当开关S1闭合时，电压表测的是电源电压，电压表的示数为U13九年级物理班级：姓名：；当开关S2时，电压表测的是R0两端的电压，电压表的示数为U2；表达式Rx=方法三：能否用一只单刀单置开关？电路图：步骤：如图所示，当开关S闭合时，电压表示数为U1；当S断开时，电压表其示数为U2；表达式Rx=方法四：如果

5、将定值电阻换成滑动变阻器呢？电路图：步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R0，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电压表的示数为U1；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电压表的示数为U2；表达式Rx=三．等效替代法方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。当S扳到A时电流表的示数为I，再将S扳到B时，调节R0（电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I，即RX=R0。方法二：若只有一只电压表和电阻箱，则可用替代法测电阻的阻值，如图11所示。先合上开关S1，把单刀双掷开关S2打到1，调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U0。再把单

6、刀双掷开关S2打到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值，即RX=R0。测电阻的方法小结：1．伏安法测电阻2．没有电流表，只有电压表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）（伏阻法）设计方法：应该采用___________电路，(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0两端的电压Ux和U0(2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和电源两端的电压Ux和U3．没有电压表，只有电流表，和一定值电阻R0（或者已知最大阻值的滑动变阻器）（安阻法）设计方法：应该采用_____

7、______电路，(1)如果电路可以改接，就分别测出RX和R0电流Ix和I0(2)如果电路不能改接，用开关改变，分别测出RX和干路总电流Ix和I4．等效替代法：利用电阻箱代替未知电阻，并联接在同一电路中，电流大小相同时，RX=R利用电阻箱代替未知电阻，并联后和滑动变阻器串联，电压大小相同时，RX=R1．如图，R0为阻值已知的电阻，闭合开关S后，根据电流表、电压表的示数不能计算出未知电阻Rx的阻值的电路是：2．小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R(阻值约为1kΩ)．实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(10

8、0Ω2A)、电流表(量程为0～0．6A、分度值为0．02A)、电压表(量程为0～3V、分度值为0．1V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干．(1)小明设计了如图所示的电路进行测量．你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么?(2)请你选用上述器材设计