《法制教育章节座》ppt课件

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1、法　制　教　育　讲　座——法在身边主讲：进行法制教育的意义是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求是每个人在社会从事各种活动的行为准则法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具

2、有人文和法律精神。是维护自身利益的有利武器。作为职业中学的学生，一只脚已经踏入社会，一旦真正步入社会，就要和形形色色的人、事打交道，期间必定纠缠着各种利益关系，而法律将是维护自身利益的最有利的武器。因此掌握一定的法律知识将使自身受益。尊法守纪是每个社会公民的义务是保护每个人个人利益的保障以案说法个案一个案二个案三近几年，小强家所在的寨子成了旅游胜地，具有地方民族特色的工艺竹编成了抢手货。暑假，小强勤工俭学，跟着师傅学竹编。小强的师傅为了扩大经营规模，又从另一寨子里雇了一名三十几岁的青年做帮工。谁知，这个帮工是

3、个好吃懒做的家伙。，    有一次，师傅去镇子上催要货款，家里只剩下小强和帮工。一看师傅走了，帮工放下手中的活计，躺在竹皮上抽起了香烟。一阵小风将帮工扔在地上的烟头吹到了一堆干燥的竹皮下，引起了一场不大的火灾。幸好小强和帮工扑救及时，火势没有扩大，但还是烧毁了一批竹皮和竹编成品，损失近千元。师傅回来后，从小强那里得知了失火原因，决定辞退那名惹是生非的帮工，并从帮工工资里扣除1000元，赔偿火灾损失。    帮工一看师傅扣他的工资，从怀里抽出一个布包在师傅眼前晃了晃。布包里是师傅的传家之宝《家传竹编图谱》。

4、老师傅一看传家宝书落在了这个小毛贼手里，气得不知如何是好。    “拜拜了，这本破书我明天就扔进火炉。”帮工一看老师傅气得快要说不出话来了，扭头就走。    “也没看见，我什么也不会说。”你……你—．…”老师傅一看帮工要拿走家传宝书，情急之下顺手抓起一把砍刀朝帮工扔了过去。说也巧，帮工的一只脚还没迈出大门，脑袋上重重挨了一刀，应声倒地。这一刀的力量太大了，帮工的脑袋被砍出一个大洞，血浆、脑浆顺着伤口流了一地，当即身亡。    见帮工死了，师傅一下子慌了神，不知所措。这时恰好小强推门而进，发现了院子里帮工

5、的尸体，吓坏了。师傅终于平静下来，他将帮工的尸体埋在后院，然后对小强说了刚才发生的一切，并恳求小强为他保密。小强说：“师傅，您放心吧，我什么帮工死后十几天，公安人员前来师傅家调查。按照师傅事先约定好的，小强向公安人员编造了帮工领到2500元工资后去贵阳市做生意的谎言。公安部门立刻派警力到贵阳市调查，结果一无所获。此时，小强也从师傅那里得到5000元的工资回了家。    在第二次调查时，一条警犬立了功，帮工的尸体被发现，师傅作为重大犯罪嫌疑人被捕，很快被提起公诉。在法庭上，小强作为证人被请来。小强在法庭上编造

6、了帮工先持刀抢师傅的《家传竹编图谱》，师傅为防卫砍伤帮工致死的谎言。由于证人提供了新的证言，法庭不得不暂时休庭。    正当小强暗自庆幸自己救了师傅一命之际，在强大的政策攻心教育面前，师傅供出了案情事实真相。师傅受到了法律的制裁，小强也因涉嫌伪证罪被刑事拘留。我国《刑法》第305条规定：“在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。”个案一南方一座有近6

7、00万人口的城市，1991年分4批判处了172名罪犯死刑，其中18-25岁的年轻罪犯115名，占被处死人数的66.9%。为什么这么多的年轻人走上了断头台？调查研究说明，他们违法犯罪均起于少年时期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年时犯有前科，基本都有劣迹，从小就有不好表现。这些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的责任。据分析，这些孩子的不良家庭影响是：一、不懂得如何教育孩子，管教无方，法制教育更谈不上；二、对孩子百依百顺，有求必应。在115名孩子中，独生子和老小占77.4%，家长溺爱至极，使孩子

8、从小为所欲为；三、父母思想意识不健康，自身就缺乏法制意识，甚至家人中就有违法乱纪现象；四、家庭感情不和，父母离异，孩子缺少家庭温暖。个案二珠三角某校一男生，18岁，平日经常出入酒吧，接触到一些不良习气，久之，竟也学会泡小姐。一日，偷出校门，与一三陪女郎发生关系，事后当该小姐问他要钱时，该生不但不给钱，还竟然将其杀害并碎尸。而后两天，还若无其事的回校上课，两天后才被公安从学校带走。个　案　三初中生张林