xx届高考语文备考冲刺虚词专题复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考语文备考冲刺虚词专题复习教案　　【高考预测】　　虚词考查主要包括关联词语的选择和单个虚词（副词、介词等）使用正误的辨识两个方面。虚词虽然数量不多，但其语法功能较复杂，有些虚词除了语法功能外还有特定的意思。它们中间很多是由实词演化来的，如“未尝”中“未”是“还没有”的意思，“尝”是曾经的意思，合起来可以理解为“从来没有”。“得以”中“得”是能够的意思，“以”是用来的意思，合起来可以理解

2、为“能够用来”。因此，除了分析把握具体语境之外，应注意了解各类虚词的功能、用法以及它们之间的区别。　　【知识导学】　　一、虚词　　．副词　　用来修饰动词或形容词，表示时间，范围、程度、肯定、否定、语气的词。　　语法特点：①能作状语，一般不能作定语；②大多数不能单独回答问题；③副词有关联作用，成对的副词相呼应，跟介词相呼应，跟连词相呼应；④不能修饰名词。　　2．介词团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

3、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用在名词，代词或短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。　　语法特点：①不能独立成句，也不能单独充当句子成分，它只能组成介宾短语；②不能重叠；③不能加助词“着、了、过”和表示趋向的动词“来、上、下”等。　　3．连词　　连接词、短语或句子的词。　　语法特点：①只有连接作用；②不起修饰、限制作用；③不作句子成

4、分；④连接句子时常成对使用，不能更换。　　4．助词　　附着在别的词，短语或句子的后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词，分为：①结构助词；②时态助词；③语气助词。　　语法特点：①不作句子成分：②没有实在意义；③除“所”外，都念轻声。　　5．叹词　　表示感叹或者呼唤应答声音的词，它分：表示悲伤、痛苦的；表示愤怒、鄙视的；表示惊讶的：表示呼唤的；表示应答的；表示喜悦的。　　语法特点：①不同别的词发生组合关系；②有的单独的—个词就可以成为一个句子；③有些叹词的汉字写法不固定，例如：“啊”因为音变，又可

5、写成“呀”“哪”“哇”等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6．拟声词　　用语音摹拟声音的词。　　语法特点：①可单独成句；②有时可作句子成分。　　二、试题特点　　高考对虚词的考查全用选择题，主要有两种形式：一是选择恰当的关联词填空，二是辨别文句中虚词使用的正

6、误。从命题的角度来说，有下列特点：　　．注重常用虚词的使用　　现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少，使用频率较高，但高考涉及的虚词是更常用的。　　2．注重近义虚词之间微细差别的比较　　一些常用虚词之间在意义，用法上的差别比较细微，如“再”和“又”、“进而”、“从而”等，高考的试题往往注重这些差别的比较，以求准确使用。　　三、虚词运用错误有以下几种：　　．关联词语搭配不当。指成对合用的关联词语被改换，影响到意思的准确表达。　　2．缺少必要的关联词语。该用关联词语而没有，或该成对使用却

7、只用了一个，造成分句间的关系不清楚，意思也不明确。　　3．错用团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4．滥用关联词语。关联词语。根据句意，本来该用关联词语甲的，却用了关联词语乙，造成关联词与所表达的意思不一致。不必用而滥用，造成句子啰嗦，甚至不能准确表达语意。　

8、　5．关联词语位置不对。某些关联词语的位置如果摆得不对，便会使句子不顺畅，意思不清楚。　　6．滥用介词。这不但会使表达啰嗦，而且有时还会使表达混乱，造成语病。　　考点1：虚实并用混合式考查　　【例题】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（　　）　　方永刚既是“知者”，　　是一个“行者”。他通过脚踏实地地　　党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地　　出来。　　A．也　　躬身　　体现　　B．更　　躬行　　发挥团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，