xx届高考生物考点基因的表达精讲精析复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物考点基因的表达精讲精析复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址高考考点3　　基因的表达　　本类考题解答锦囊本知识点抽象难理解，首先要弄清一条没有复制的染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成，基固转录形成的信使RNA,上有决定氨基酸的密码子，其决定生物体内20种氨基酸的密码子应有61种，因为有三种是终止密码不决定氨基酸；另外，与之对应的反密码子也应有61种，也就是说转运RNA的种类也应是61种。　

2、　Ⅰ热门题　　【例题】　　艾滋病病毒是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程如下图所示。请回答：　　图中①表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的__________。　　遗传学上将过程②称为__________。　　③和④的信息传递过程分别称为__________。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　HIV有I和

3、Ⅱ两种类型，其中I型又有7个亚型。I型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22％。多达100种左右的HIV变异株是　　目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是__________的结果，这种变异特点与一般生　　物的不同之处是______________________________，其原因是__________。　　据最近研究认为，引起“严重急性呼吸系统综合，症”的病原体可能是__________。它和HIV一样，遗传信息的传递是按照_________的规律进行的　　高考考目的与解题技巧：主要检验艾滋病痛毒侵染淋巴细胞过程中，遗传信

4、息的传递和表达过程。HIV是RNA病毒，具有逆转录的能力，并能把合成的DNA整合到T淋巴细胞的核内DNA分子中，并随着DNA的复制而复制，把握住这几点，此题可轻易解答。　　【解析】　　艾滋病病毒主要侵染人体内的T淋巴细胞。根据图示，HIV具有逆转录能力，能将逆转录合成的DNA片段整合到T淋巴细胞的核内DNA分子中，并随着DNA的复制而复制，然后再进行特录和翻译过程，合成并组装成子代HIV，最后将子代HIV释放出去。由于HIV为RNA病毒，而RNA为单链结构，其分予结构的稳定性要比DNA的双螺旋结构的稳定性差，所以HIV的差异类型众多。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

5、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【答案】　　RNA　　逆转录　　转录和翻译　　基因突变　　突变颇率高和突变多方向　　单链RNA结构不稳定世界艾滋病　　SARS冠状病毒　　如图所示　　对一个基因的正确描述是　　A.基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序　　B．一个DNA、分子就是一个基因　　c.基因是DNA分子上特定的片段　　D．它的化学结构不会发生改变　　答案：c团结创新，尽现丰富多彩

6、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　指导：基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，是有遗传效应的DNA片段。DNA分子中不仅包括碱基，还包括了脱氧核糖和磷酸分子，所以A答案是错误的。每个DNA分子可分为许许多多的片段，其中有的能控制生物的性状，有的却不能控制性状，能控制生物性状的DNA特定片段称为有遗传效应的DNA片段，也就是一个基因，所以c答案正确。由于每

7、个DNA分子上有许多有遗传效应的片段，所以每个DNA分子上有许多基因，故B答案错误。DNA在复制过程中，可能由于各种原因而发生差错，使碱基的排列顺序发生局部的改变，从而导致DNA的化学结构发生变化，所以D答案错误。　　2人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者　　A.分别存在于不同组织的细胞中　　B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制　　c．均在细胞核内转录和翻译　　D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸　　答案：c　　指导：本题一方面考查“中心