xx届高考生物第一轮考纲知识细胞的基本结构复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮考纲知识细胞的基本结构复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　第3章　　细胞的基本结构　　单元复习　　【单元知识网络】　　　　【单元强化训练】　　一、选择题　　.　　实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是　　D　　A．进行细胞间的信息交流　　B．保护细胞内部

2、结构　　c．流动性　　D．选择透过性　　2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是　　D　　A．动物细胞有明确的边界　　B．植物细胞有明显的固定形态　　c．细胞能够分裂　　D．物质进出细胞受到控制　　3.

3、　　（XX•山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是（　D　）　　A．细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要；　　B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性；　　c．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系；　　D．细胞膜的功能特性是具有一定的流动性。[高考资源网]　　4.　　（XX•山东省师大附中高三第一次模拟）下列哪一项不属于细胞膜的功能（B　　）[高考资源网]　　A．作为生命系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定；　　B．提高细胞内化学反应的速率；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

4、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外；　　D．相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流。　　5.　　用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是　　B　　①线粒体　　②核糖体　　③中心体　　④染色体　　⑤高尔基体　　⑥

5、细胞膜　　⑦细胞核　　A．①③④⑦⑥　　B．⑥②⑤⑥　　c．②③⑦④⑤　　D．⑥②⑦④⑤　　6.　　一种细胞器的部分生物膜间接转移到另一细胞器上的方式是　　c团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．随着细胞质的流动到达特定部位　　B．通过相关细胞器的直接接触完成生物膜转移　　c．通过形成具有膜的小泡而转移　　D

6、．小泡在一个细胞器上合成转移到另一个细胞器[高考资源网]　　7.　　线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是　　B　　A．两者都能产生ATP，但最初的能量不同　　B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体　　c．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素　　D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒　　8.　　下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是B　　A．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同　　B．三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡，其中贮存有丰富的有机物团结创新，尽

7、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c．幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素，促进果实成熟　　D．三者均不含中心体，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期　　9.　　植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是　　c　　①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体　　A．④②①　　B．②①③④　　c．④①　　D．

8、③⑤⑥②⑦　　0.　　（XX•山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（c　　）　　A．细胞器膜和