xx届高考地理地球与地图专题突破复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考地理地球与地图专题突破复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　地球与地图　　一、地球的宇宙环境　　.天体：　　（1）定义：宇宙中存在的物质形式，人们通称天体。　　（2）天体类型：　　类型多样，包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，恒星和星云是最基本天体。2.天体系统　　天体系统：（1）概念：宇宙中的各种天体之间

2、相互吸引、相互绕转，形成天体系统。　　（2）天体系统的组成（见右图）　　　　2.八大行星（同向性、共面性、近圆性）　　　　3.地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。　　4.太阳辐射对地球的影响团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　影响

3、太阳辐射强度的因素：　　纬度高低。天气状况。海拔高低。日照时间长短。　　5.太阳活动对地球的影响　　太阳活动及其对地球的影响　　（1）．太阳大气的分层：　　　　（2）．太阳活动的主要标志　　①黑子：发生在光球层中，黑子是太阳活动强弱的标志；周期为11年。　　②耀斑：发生在色球层中，耀斑是太阳活动最激烈的显示；周期为11年。　　（3）．太阳活动对地球的影响　　①对地球气候产生影响　　②对地球电离层产生影响　　③对地球磁场产生影响　　二、地球　　地球上的经纬网：　　大小：地球平均半径为6371千米；赤道半径—极

4、半径=21千米；赤道周长约4万千米。　　2．地球仪——形状为正球体的地球模型。　　地轴与两极：如图中P为地轴，N点为北极　　点，S点为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　南极　　点。　　3.经线、经度与纬线、纬度　　项目　　经线与经度　　纬线与纬度　　度的特征　　实质与　

5、　图示　　某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角　　某地点到球心的连线与赤道平面的夹角　　特殊的经纬线　　本初子午线、180°经线、20°w、160°E、120°E　　赤道、南北回归线、南北极圈、南北纬30°、60°　　应用　　划分　　区域　　以20°w和160°E所组成的经线圈来划分东西半球，如图　　以赤道划分南北半球　　以30°、60°纬线划分低、中、高纬　　以回归线、极圈划分热量带团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

6、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　计算距离　　同一经线上纬度相差1度的经线长度约为111千米　　在纬度为φ的纬线上，每相差一个经度的纬线长度约是111•cosφ千米　　判定　　位置　　与方　　位　　①确定点的地理坐标，如图A点坐标为　　②根据纬线的排列定南北，如图B点在A点南方；根据经线的排列定东西，如图B点在A点东方，故B点在A点东南方向　　三、地图三要素：　　．比例尺：　

7、　（1）定义：也叫缩尺，一般是指图上距离与实地水平距离之比。（2）公式：比例尺=　　（3）表示形式：　　①线段式：；②数字式：1：；③文字式：图上1厘米代表实地距离40千米。　　（4）图解比例尺大小的判断方法　　比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

8、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．地图上的方向　　地图类型　　方向判定　　一般地图　　用“　　上北下南、左西右东　　”判定　　有指向标的地图　　根据指向标定向，箭头指示正北　　有经纬网的地图　　经线指示南北、　　纬线指示东西　　4.图例和注记：图例是表示地球事物的符号；注记是表示地理事物的文字或数字。　　　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之