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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届中考化学易错知识点归纳www.5y kj.com 、空气中氧气的测定: ①选用试剂燃烧后的产物必须是固态, 能在空气中燃烧-------故选用红磷②最后所测结果偏小的原因有三:ⅰ、红磷不足,部分氧气没反应;ⅱ、装置气密性不好;ⅲ、最后所剩的气体没有完全冷却至室温 2、氧气的实验室制法 ①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花;⑤氯酸钾制氧气时,不能混有
2、可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀冐出时才收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。 3、二氧化碳的实验室制取 ①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸,酸不选用稀硫酸和浓盐酸-----想想为什么②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体 4、一氧化碳还原氧化铁实验团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会
3、举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可+助点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却-----为什么?④尾气处理装置----为什么?一氧化碳有毒,要防止污染环境,防止中毒,处理方法----燃烧或收集 5、电解水实验:①通入直流电②生成物的体积比为氢气:氧气==2:
4、1③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的 6、白磷的保存:浸在水中-----为什么?着火点低,易在空气中被氧化 7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么?有强烈的腐蚀性,易潮解 8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌 五、几个重要的活动探究: 1、质量守恒定律的探究:镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因有:①有部分产物变成白烟流失到空气中②有部分物质粘在坩埚钳上团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职
5、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、粗盐的提纯:步骤:①溶解②过滤③蒸发注意事项:⑴过滤的注意事项“一贴二低三靠”一贴:二低:三靠:烧杯口紧靠玻璃棒上端;玻璃棒下端紧靠三层滤纸部分;漏斗下端口紧靠烧杯内壁)⑵蒸发的注意事项:蒸到出现较多固体析出时就要停止加热⑶三步中都要用到玻璃棒但作用不同:溶解时搅拌加快溶解;过滤时引流液体;蒸发时使受热均匀 六、物质的除杂 1、co2:把气体通过灼热的氧化铜 2、co:通过足量的氢
6、氧化钠溶液 3、h2:通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、cuo:在空气中灼烧混合物 5、cu:加入足量的稀硫酸/cuso4溶液 6、cu:加入足量的稀硫酸 7、feso4:加入足量的铁粉 8、nacl:加入足量的盐酸 9、nacl:加入适量的氯化钡溶液 10、nacl:加入足量的盐酸 11、naoh:加入适量的氢氧化钙溶液 12、nacl:加入适量的氢氧化钡溶液 13、nano3:加入适量的硝酸银溶液 14、co2:通过浓硫酸 七、化学之最 1、未来最理想的燃料是h2。 2、最简单的有机物是ch4。 3、密度最小的气体
7、是h2。 4、相对分子质量最小的物质是h2。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5、相对分子质量最小的氧化物是h2o。 6、化学变化中最小的粒子是原子。 7、ph=0时,酸性最强。ph=14时,碱性最强。 8、土壤里最缺乏的是n,k,p三种元素,肥效最高的氮肥是尿素。 9、天然存在最硬的物质是金刚石。
8、10、最早利用天然气的国家是中国。 11、地壳中含量最多的元素是氧。 12、地壳中含量最多的金属元素是铝
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