沪教版四年级上第三单元练习卷

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1、四年级上语文第三单元练习卷班级姓名一、基础部分27%（一）把词语补充完成。9%（）钉（）铁（）身（）骨（）（）一息（）高（）下衣衫（）（）围（）堵（）长途（）（）气壮（）（）争（）夺（）（二）区别词义，选词填空。4%强烈激烈猛烈热烈1．演出结束了，剧场里响起了（）的掌声。2．风（）地摇晃着路边的白桦树。3．比赛正在（）地进行着，胜负很难预料。4．（）的责任感使得他在自己的岗位上不敢有丝毫的懈怠。（三）填空。6%开学到现在，我们学了许多课文，认识了许多优秀人物，有的田老师，的白求恩，的马宝玉。（四）积累语句。8%(1）遗民泪尽胡尘里，。(2）菊花盛开，清香四溢。其瓣。其色。

2、性耐寒，。(3)只有，只有才能，深入。二、阅读，完成下列练习（一）延安育红小学11%抗日战争时期，在革命根据地延安的一个窑洞里，常常传出一阵阵悦耳的读书声和唱歌声。这里就是延安育红小学。在这里读书的小朋友，jué（绝、决）大多数是革命烈士的后代。他们互相关心，就像生活在一个温暖的大家庭里。有个7岁的女孩叫周红。在她还不满1周岁的时候，爸爸妈妈就为革命牺牲了。党托人把她抚养到7岁，就送她到这儿来读书。一进学校，同学们有的给她整床铺，有的送她写字用的石板，有的端来小石凳。一天正在上课的时候，天空传来“嗡嗡嗡”的叫声，接着是“轰隆隆”的几声巨响，窑洞顶上落下许多泥土。周红知道日

3、本飞机来轰炸了，（焦急、紧张、着急）地叫起来。同学们见了，忙上前拉着她的手说：“红红，别怕，这儿有八路军叔叔，还有老师，都会照顾我们的。”周红听了，眨眨眼，点点头，放下心来（连续、继续、持续）同大家一起读书。小朋友关心着小周红，老师也关心着小周红。一天傍晚，日本飞机又来了，周红对老师说：“日本鬼子真坏，白天不让我们安心读书，晚上还来捣乱！”老师对她说：“红红，日本鬼子是兔子的尾巴，长不了的，你要像大哥哥大姐姐一样，好好学习，革命胜利后为祖国建设多zuò（作、做）贡献。”在老师的帮助下，周红跟他同学一样，学习更认真了。1.圈出文中括号中正确的汉字。2%2.划去文中括号中不恰

4、当的词语。2%3.本文记叙小主人公在的关心下和的教育下成长的故事。2%4.文章里有两个事例，请简要写下来。4%5.选择题（在正确答案的括号里打“∨”）2%（1）育红小学的学生都是革命烈士的后代。（）（2）“兔子的尾巴长不了了。”比喻鬼子的日子长不了了。（）（3）“眨眨眼”表示在思索，“点点头”表示懂得了。（）（二）带刺的朋友22%一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……挂满

5、红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。我没动清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。听得出摔得还挺重呢！很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树时候足多了。它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。哎，这不是刺猬吗？我暗暗钦佩：刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！1、写出下列词语的近义词。6%惊愕（）诡秘（）本事（

6、）清楚（）兴许（）径直（）2、本文描写偷枣一事中，作者是按照刺猬上树摇枣→（）→（）→驮枣逃跑的顺序来写的。4%3、照样子加上一些词，把句子写生动。6%例：红枣落了一地。红枣“噼里啪啦”地落了一地。“”狂风呼啸着，大树在狂风中猛烈地摇晃，小树被狂风吹得狂舞起来。突然，“——”一道闪电划破漆黑的夜空，紧接着是“”震撼大地的响雷，“”倾盆大雨直泻而下,打在地上、玻璃上、门上，“”作响。雨水从屋檐上“”往下滴，像在天地间挂起了一幅硕大的珠帘。4、把下列歇后语补充完整。8%猪八戒照镜子——风箱里的老鼠——狗拿耗子——哑巴吃黄连——5、“哎，这不是刺猬吗？”换一种说法，不改变句式的

7、意思。3%三、作文：（35%）题目：给我带来了乐趣要求：1、先把题目补充完整，写清什么给你带来了乐趣。2、注意内容集中，语句通顺，表达清楚。