xx八年级历史上册第二单元复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级历史上册第二单元复习学案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级历史上册第二单元复习学案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

2、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级历史上册第二单元复习学案团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二单元近代化的探索单元复习学案（

3、一）学习目标：1、通过复习掌握洋务运动；公车上书、百日维新、戊戌变法；孙中山的革命活动、武昌起义、中华民国成立；新文化运动的代表人物、兴起标志及发展情况等基本内容。2、通过复习能够评价洋务运动在中国近代化过程中的作用；分析戊戌变法的影响；辛亥革命及新文化运动的历史意义。复习重、难点：重点：1、洋务运动的主要代表人物和主要内容。2、公车上书和维新变法的内容。3、中国同盟会的建立及其革命纲领。4、新文化运动的基本内容及其意义。难点：1、对洋务运动的评价。2、戊戌变法的历史意义。3、辛亥革命的历史意义。（二）复习线索：近代中国不同

4、阶级、阶层提出的救国方案。（三）内容整合：一、洋务运动------________阶级的探索活动（19世纪60-90年代）1、背景（1）第二次鸦片战争后，清政府。（2）派产生2、主张和目的："师夷长技"，维护。口号：前期"_________"，后期"__________"3、代表人物：中央：为代表地方：、、、。4、时间：从19世纪到。5、主要内容前期：创办工业。主要代表、、__________________。后期：创办____工业。主要代表、、。中期：筹建。主要代表：、、兴办。第一所新式学堂建立的时间和名称：6、结果：破产

5、，破产的标志：破产的根本原因：运动没有触动制度。7、评价：（1）性质：洋务运动是一次失败的________的自救运动。（2）局限性：没有使中国富强起来。原因：_________________________________（3）积极性：①引进了西方先进的_，使中国出现第一批。②为中国_______积累了___________,培养了_________________。③在客观上促进了中国________的产生和发展，为中国的__开辟了道路。二、戊戌变法------________阶级______派的探索活动（1895年-1

6、898年）1、公车上书（1）背景：1895年春，《》的签订（2）经过：、联合各省举人，上书，反对同日本议和，请求_________。（3）影响：揭开了的序幕。2、康梁的主要活动（1）领导公车上书（2）创办《》后改名为《中外记闻》（3）成立政治团体：,它是___________________________。3、百日维新（103天）（1）时间：年6月团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

7、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　～9月，历时103天。（2）内容①政治：改革，裁撤冗官，任用　　②经济：鼓励私人兴办　　③思想文化：开办培养人才，翻译，传播新思想；　　创办报刊开放___________；　　④军事：训练等（3）结果：失败。标志：戊戌政变：变法触动了的利益，发动政变，囚禁，杀害等戊戌六君子，变法失败。4、评价：性质：______________________________进步性：①_____________________；②_______

8、________________；③______________________________________________________。局限性：_______________________________________________。5、失败原因：主观：__________