xx八年级地理上册2.1地形和地势地势学案2(新版新人教版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX八年级地理上册2.1地形和地势地势学案2(新版新人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　地势2　　课　　题　　地势2　　课型　　新授　　执笔人　　教研组长审核签字　　校区审核　　时间　　第　　周第　　导学稿　　教师寄语　　努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切　　学习目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

2、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、情感态度价值观目标：能够举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。　　2、能力目标：说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。　　3、知识目标：2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。　　教学重点　　中国地势西高

3、东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响　　教学难点　　引导学生分析地势对地理环境的影响。　　教学方法　　小组合作探究　　教　　学　　过　　程　　一、自主学习　　.对照《中国地形图》可知：深色集中在　　，说明该地区的地形主要是　　；浅色集中在　　，说明该地区的地形主要是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

4、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　2.我国的地势总特征是　　　　。　　二、小组合作　　3.读图《我国东西向地形剖面图》，思考：　　①横断山脉海拔在米　　以上，四川盆地海拔在　　米，南京的海拔在　　米以下。　　②我国的地势总特征是　　　　　　。　　4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，填写下表：　　阶梯名称　　主要地形类型（区）　　海拔　　第一级阶梯　　分界线　　第二级阶梯团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

5、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　分界线　　第三级阶梯　　　　5、我国地势特征对我国的自然环境要素和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）　　　　6.读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向　　东西走向　　　　　　　　。　　东北—西南走向　　　　　　。　　喜马拉雅山

6、走向是______________________________　　（4）西北---东南走向　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　（5）南北走向　　　　。　　三、课堂巩固练习　　.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（　　）　　A.长江中下游平

7、原　　B.江南丘陵　　c.柴达木盆地　　D.准噶尔盆地　　2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于　　（　　）　　A.第一、第二阶梯之间　　B.第一、第三阶梯之间　　c.第二、第三阶梯之间　　D.第一阶梯上　　3.我国地形复杂多样，西部以什么为主　　（　　）　　A.盆地、高原、山地团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

8、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B.高原、山地、平原　　c.盆地、平原、丘陵　　D.丘陵、山地、平原　　4.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（　　）。　　5.下列山脉中，东西走向的是（　　）　　A.武夷山脉　　B.唐古拉山脉　　c.秦岭　　D.横断山脉　　6.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（　　）　　A.东西走向　　B.南北走向　　c.东北－西南走向　　D.东南－西北走向　　课堂小结　　地势呈　　分布　　地势