2019版高考历史一轮总复习专题三近代中国的民主革命考点7辛亥革命学案

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1、考点7　辛亥革命考纲考情考试内容考试要求2015年2016年2017年必考加试10月4月10月4月11月1.辛亥革命(1)中国同盟会的成立b(2)武昌起义的爆发b(3)中华民国的建立b(4)《中华民国临时约法》bT31(5)辛亥革命的历史意义cT112.新民主主义革命(1)五四运动c(2)中国共产党“一大”bT31(3)民主革命纲领的制定b(4)国民革命bT11(5)南昌起义和秋收起义b(6)红军长征及其意义bT12(7)三大战役和渡江战役的胜利b(8)新民主主义革命胜利的意义cT13(9)八七会议的召开和会议内容b(10)中华苏维埃共和国的成立及其意义b(11)解放区土地改

2、革的内容和意义c一、中国同盟会的成立——(b)目的加强革命力量的联合组织基础兴中会、华兴会、光复会等革命团体时间地点1905年，日本东京领导及纲领孙中山；三民主义性质中国近代第一个资产阶级革命政党微点拨　中国同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入一个新阶段。二、武昌起义的爆发——(b)1．爆发：1911年10月10日，湖北新军中的革命党人发动起义。2．结果：占领武昌，成立湖北军政府，推黎元洪为都督，改国号为中华民国。3．影响：各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。三、中华民国的建立——(b)1．建立：1912年1月1日，孙中山就职临时大总统，定都南京，以五色旗为国旗，改用公历，以中

3、华民国纪年。2．性质以资产阶级革命派为主体的南京临时政府成立，是第一个资产阶级性质的政权。四、《中华民国临时约法》——(b)1．颁布1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。2．内容国家主权属于国民全体；确定了国民的自由和权利；按三权分立的原则构建政治体制，实行责任内阁制等。3．性质与意义是中国第一部资产阶级宪法，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。易错提醒　《中华民国临时约法》规定国家主权属于全体国民，并不能等同于人民当家作主。主权在民实际上是用资产阶级民主制度取代封建君主专制制度。五、辛亥革命的历史意

4、义——(c)1．性质是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。2．意义(1)政治民主化：推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。建立了资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，使人民获得了一些民主和自由权利。(2)思想近代化：提高了人民参政议政的意识，民主共和观念逐渐深入人心。(3)经济近代化：刺激了民族资产阶级投资近代工业的热情，推动了民族资本主义在1912～1919年间取得进一步的发展。(4)社会生活近代化：移风易俗，推动了社会生活的近代化。(5)对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动也产生了广泛影响(全球

5、史观)。3．辛亥革命的局限性没有完成反帝反封建的革命任务；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇；没有使中国获得独立和富强。4．辛亥革命失败的原因资本主义经济发展不充分，资产阶级的软弱性、妥协性；封建势力强大；帝国主义干涉；没有发动广大人民群众。微点拨　1．1912年2月12日，清朝末代皇帝溥仪退位，清王朝的统治结束，不是中国封建制度的结束。2．区别封建制度与封建君主专制制度封建制度包括政治上的君主专制制度、经济上的封建土地所有制等。封建制度是国体，封建君主专制制度是政体。因此，辛亥革命结束的是封建君主专制制度而不是封建制度。主题一　人治、法治色彩兼具——《中华

6、民国临时约法》1．约法内容凸显民主、平等色彩史料　“中华民国由中华人民组织之”“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”。“中华民国之立法权，以参议院行之”“临时大总统、副总统，由参议院选举之”“临时大总统代表临时政府，总揽政务”“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。——节选自《中华民国临时约法》论从史出　主权在民从本质上否定了封建君主专制制度；赋予公民自由、平等、信仰等权利，体现了资产阶级民主精神；政府组织形式上实行分权、制衡的原则，具有近代资产阶级代议民主制的特点。2．凸显因人立法特色的

7、政体规定史料　武昌起义后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》，明确实行总统制；1912年2月14日，孙中山辞去临时大总统之职，3月8日，参议院表决通过《临时约法》，改总统制为内阁制。论从史出　孙中山希望用分权的方式限制袁世凯，维护共和，制定了《临时约法》。虽然具有反对专制、维护辛亥革命的积极作用，但体现出视人立法、以国家大法为政治斗争武器的行为，有违客观、公正的立法精神。1．多角度认识《中华民国临时约法》(1)目的：防止袁世凯专制独裁(直接目的)，维护资产阶级民主共和制度(根本目的)。(2)思想：体现了