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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级英语上册5A1-4单元语法知识点归纳卷(新版牛津译林版) 课 件www.5yk j.com Unit1 .Therebe句型表示“某处有某物”,be动词用is还是用are遵循下面的原则: ①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词,就用is; Thereisapencilcaseintheschoolbag. Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate. ②b
2、e动词后面如果跟的是可数名词的复数,就用are. Therearesomedesksintheclassroom. ③be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are. Therearesomepicturesandatelephone. Thereisatelephoneandsomepictures.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得
3、了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.Therebe句型的否定形式:在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isn't,arenot可以缩写为aren't)把some改成any。 例:Thereisapencilinthepencil-box.(改为否定句) Thereisn'tapencilinthepencil-box. Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句) Therearen'tanycrayonsonthedesk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“so
4、me”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”. 例:1.Therearesomewatermelonsinthebasket. 2.Therearen'tanybirdsinthetree. 3.Arethereanytoytrainsonthetable? 4.wouldyoulikesometea? 4.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,注意not一般与can连写,也可缩写成can’t.后面加动词原形。 Bobbyc
5、annotseeanycakesinthefridge. Unit2 .Therebe句型的一般疑问句:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 将be动词提前到there之前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语为“yes,thereis/are.”;否定答语为“No,thereisn’t/aren’t.”。在疑
6、问句中,要将some改为any。 1)Thereisahousenearthepark. Isthereahousenearthepark?yes, thereis. 2)Therearesomedesksandchairsintheclassroom. Arethereanydesksandchairsintheclassroom?No,therearen't. 2.特殊疑问句及答语 提问主语为可数名词的数量时,用“howmany”,句型结构为: ‘Howmany+复数名词+arethere+其他?’(无论主语是单数还是复数) The
7、reisafootballunderthedesk. Howmanyfootballsarethereunderthedesk? “Howmany+可数名词复数+arethere?”本句型为therebe句型的特殊疑问 句形式,表示“在某处某物的数量有多少?”。回答时不用yes/No,要给出具体的回答。Howmanydaysarethereinamonth?Therearethirty.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话
8、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相
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