xx五年级数学上册2.4欣赏与设计导学案（新北师大版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级数学上册2.4欣赏与设计导学案（新北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　智达实验小学五年级上册数学导学案　　　　2.4欣赏与设计　　　　　　班级：　　姓名：　　学习内容：五年级数学上册教材第27-28页“欣赏与设计”。　　学习目标：1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移和轴对称在团设计中的应用。　　2、感受图案给生活带来的美，培养健康的审美情趣。　　重点导学：平移和轴对称在图案

2、设计中的应用。　　难点剖析：绘制各种美丽的图案。　　学习过程：　　一、学习准备　　、通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。　　上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、请你在下面方格纸上继续画下去。　　3、请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。　　　　二、解读教材

3、　　、说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。　　①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　　2、照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。　　3、按规律，画出下一个图形。　　三、达标检测：　　、从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。　　2、实践活动。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

4、了不少经验。　　利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。　　　　四、小结：　　在单一图案花边的绘制过程中，基本图形的大小、方向、形状不会发生变化，基本图形平移的格数也是不变的。　　课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。