xx二年级语文下册第四单元知识点汇总(苏教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX二年级语文下册第四单元知识点汇总(苏教版)课  件www.5y  kj.com    第四单元知识要点  《母亲的恩情》:  ·我会读  恩  补  针  根  抚  摸  报  迟  寸  永  ·我会写  湿润  恩情  抚摸团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

2、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  注视  慈爱  光辉  沐浴  报答  铭记  著名  ·我会说  本课是以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出了古诗《游子吟》,并提供了相关的背景知识,展现了创作本诗的具体环境。全文共5个自然段,第一至第三自然段具体描述了诗歌的背景和内容。第四自然段,即古诗《游子吟》。第五自然段交代了《游子吟》的写成。本文语言朴实,意境纯美,感情真挚,适合学生阅读。  ·我知道  孟郊,唐代诗人,字

3、东野,湖州武康人。少年时隐居嵩山,贞元十二年登进士第,官居溧阳尉。其诗作力避平庸,追求古淡清寒。与贾岛齐名,有“郊寒岛瘦”之称。  《沉香救母(一)》  ·我会读  叹  含团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  泪  良  因  为  恨  付  告  武  ·

4、我会写  心狠手辣  寒冬腊月  盛夏酷暑  起早贪黑  习武练功  腰酸背疼  ·我会说团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  这是一篇民间神话故事,本文是故事的第一部分。记述的是小沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下,他立志救出母亲,于是上山拜

5、师学艺,刻苦练功,终于练就一身高强的武艺。全文共分4个自然段。第一自然段写沉香拜别了师傅,奔向华山。第二自然段写沉香在救母途中历经艰险。第三自然段写沉香得到仙人的帮助,打败了二郎神,终于来到华山脚下。第四自然段写沉香劈开大山,救出母亲。课文情节生动,字里行间充满沉香对母亲的挚爱之情。  《沉香救母(二)》  ·我会读  救  切  便  果  充  孝  仙  败  凶  ·我会写  遥远  感动  转眼间  高耸入云  孝心  激动  不在乎团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

6、时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  日思夜想  ·我会说  本文是神话故事《沉香救母》的第二部分。记述的是沉香不畏艰险,一心救母的孝心感动了仙人,在仙人的帮助下,打败了凶恶的二郎神,力劈华山,救出母亲。全文共分4个自然段。第一自然段写沉香拜别了师傅,奔向华山。第二自然段写沉香在救母途中历经艰险。第三自然段写沉香

7、得到仙人的帮助,打败了二郎神,终于来到华山脚下。第四自然段写沉香劈开大山,救出母亲。课文情节生动,字里行间充满了沉香对母亲的挚爱亲情。  《木兰从军》:  ·我会读  征  兵  父  病  弟  男  胜  利  将  ·我会说团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验

8、。  《木兰从军》这篇课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的。木兰的形象,既反映了北方女性的刚健特点,又是中国劳动妇女善良勤劳淳朴勇敢的象征,至今仍然有积极的影响。  全文就像连环画一样,笔法简练,画面清晰:木兰代父出征,征战沙场、重试女儿装。在这个故事中,花木兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄形象跃然纸上。  课文共五个自然段,开篇即写木兰是古代英雄。寥寥几笔活化了人物,为日后成为“将军”打下伏笔。接着又以较多笔墨写了木兰从军的原因,她想到了父亲“年老多病”,弟弟“年幼”,这是她对亲人的爱。“

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