xx三年级语文上册复习资料归类（人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级语文上册复习资料归类（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　按课文内容填空　　　　、那（　　）的民族服装，把学校（　　）得更加（　　）。同学们向（　　）的小鸟（　　），向（　　）的老师（　　），向（　　）的国旗（　　）。　　上课了，（　　）的小学生，在（　　）教室里学习。大家一起读课文，那声音真（　　）！这时候，（　　）十分（　　），树枝（　　），鸟儿（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

2、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　），蝴蝶（　　），好像都在（　　）。最（　　）的是，跑来了几只（　　）。这些山林里的（　　），是那样（　　）地听着同学们读课文。　　下课了，大家在大青树下（　　）、（　　）、（　　），（　　）来许多小鸟，连（　　）、（　　）也赶来（　　）。　　这就是我们的（　　），一所（　　）的民族小学。（　　）的（　　），挂在大青树（　　）的枝干上。（　　）的影子，在

3、（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）的粉墙上（　　）……　　2、有一天，我起得很早去（　　），发现草地（　　）金色的，（　　）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是（　　）的。傍晚的时候，草地又（　　）了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（　　），发现蒲公英的花瓣是（　　）的。原来，蒲公英的花（　　），可以（　　）、（　

4、　）。花朵（　　）时，它是（　　）的，草地也是（　　）的；花朵（　　）时，金色的花瓣（　　），草地就变成（　　）的了。　　多么（　　）的草地！多么（　　）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）的一种花。它和我们一起（　　），和我们一起（　　）。　　3、我站在（　　）脚下（　　）：啊，（　

5、　）这么高，在（　　）上面哩！我爬得上去吗？再看看（　　）的（　　），石级边上的（　　），（　　）是从天上（　　）的，真叫人（　　）！　　园地一：小儿垂钓　　　　，　　　　。　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　，　　　　。　　5、有一年冬天，列宁在（　　）养病。他每天到公园（　　）。公园里有一棵（　　）的白

6、桦树，树上有三只（　　）：两只（　　）是（　　）的，一只（　　）是（　　）的。它们在树枝间来回（　　），（　　）地歌唱，非常（　　）。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（　　）这三只（　　）的灰雀，还经常给它们带来（　　）和谷粒。　　园地二：（　　）在于（　　），（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）在于（　　）。——列

7、宁　　（　　）无难事，只要肯（　　）。——毛泽东　　为（　　　　）而读书。——周恩来　　任何（　　）都是（　　）劳动的结果。——宋庆龄　　（　　）是人类进步的（　　）。——高尔基　　9、　　夜书所见　　　　九月九日忆山东兄弟　　　　，　　　　，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　。　　　　。　　　　，　　　　，　　　　

8、。　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　0、我们