卫生局长在群众路线部署会上的讲话

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1、卫生局长在群众路线部署会上的讲话同志们:一、准确把握目标要求,确保教育实践活动全面深入开展县委的《意见》、《实施方案》,以及中央、省委、市委和县委领导同志的一系列重要讲话精神,明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措,为活动开展指明了方向。概括起来,主要体现在六个方面,也就是“六个坚持”:一是坚持主题不变、镜头不换。习近平总书记在中央第一批总结暨第二批部署会议上强调,开展第二批教育实践活动要坚持“主题不变、镜头不换”,坚持“为民务实清廉”这个主题,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。我们

2、一定要充分认识“为民务实清廉”主题和“四句话”总要求的深刻内涵,认真对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,查摆问题,正视差距,明确方向,以实际行动维护党员干部良好形象确保实现党员干部转作风、人民群众得实惠、深化改革迈大步、振兴发展上水平的目标。二是坚持不懈纠正“四风”。以落实中央“八项规定”为切入点,突出抓好作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,重点对照中央、省委和县委领导讲话精神列举的“四风”方面的表现,逐条比对,深入查找存在问题,全面剖析问题根源,切实抓好整改落实。通过集中解

3、决“四风”问题,使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。三是坚持开展批评和自我批评。批评和自我批评是我们党的三大法宝之一,是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。在第一批教育实践活动中,省委常委带头开展批评与自我批评,省委书记强卫同志要求大家开展自我批评向他看齐,开展批评向他“开炮”,这是践行批评和自我批评优良作风的具体表现,为开展好批评和自我批评做出了表率,树立了标杆。在第二批活动中,我们要进一步贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极

4、健康的思想斗争,敢于揭短亮丑、动真碰硬,深挖根源、触及灵魂,着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。四是坚持“问题导向”抓整改。县委《实施方案》明确了五个方面的重点任务,理出了各种问题的具体表现。这些问题在不同地方、不同单位都有不同的表现,要认真“对好表”,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,不搞一刀切。要紧扣群众所思所看对群众反映的问题不等、不拖,能改的立即改,能解决的抓紧解决,可以形成制度的尽快上升为制度,以边学边查边改、立说立行立改的实际行动回应群众关切,让群众从一开始就看到教育实践活动

5、带来的变化和成效。每个单位在开展活动后都要有看得见的变化,不等不靠,有问题马上整改,让群众感受到变化。五是坚持领导带头、以上率下。卫生局党委书记和各支部书记要认真履行“第一责任人”职责,带头抓好学习,带头征求意见,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头制定和落实整改措施,切实做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,为班子成员和其他党员、干部作表率,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。六是坚持敞开大门、群众参与。活动的每个环节都要组织群众有序参与,不自说自话、自弹自唱,不搞闭门修

6、炼、体内循环。要做好广泛动员宣传工作,使活动覆盖全体党组织和党员,并发动所有群众关注和参与,真正实现开门搞活动。征求意见,要通过各种形式听真话、听实话查摆问题、剖析问题、解决问题,要让群众把脉、让群众监督,整改任务书和时间表要向群众公示、让群众知道,整改成效要由群众评判,组织群众对整改结果进行满意度测评,群众满意率低于85%的不得“销号”,要及时进行补课、返工。二、大力弘扬认真精神,确保教育实践活动取得实效开展教育实践活动,是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党,加强党的自身建设的重大决策。对于如何开展

7、好这次活动,县委高度重视,县委书记赖晓岚同志就贯彻中央、省委和市委精神,特别是习近平总书记系列重要讲话精神,谋划和组织开展好活动,先后提出一系列明确要求。全县各级党组织和广大党员、干部要把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委的部署要求上来,以饱满的政治热情和良好的精神状态,积极投身教育实践活动。一要认真贯彻上级精神。要认真学习好、领会好、贯彻好中央、省委、市委和县委文件及领导同志讲话精神,深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意义和现实必要性、紧迫性,准确把握教育实践活动的指导思想和目标任务,准确把握“四句话”总

8、要求的精神实质,把工作做深做细做实,确保活动不虚不空不偏、不走过场。二要保持良好的精神状态。教育实践活动的成效如何,取决于每一名党员的积极参与。积极参与活动,以实际行动密切党群干群关系,是每名党员都应有的正确态度。各级干部要从思想上真正对第二批教育实践活动重视起来,切实克服担心“搞过头”、觉得“改完了”、追求“简单化”、认为“无所谓”等不良倾向

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