下学期学校办公室工作总结

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时间:2018-12-01

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1、下学期学校办公室工作总结学校办公室下学期以来的工作已经结束了,是时候进行工作总结了,如下小编就为大家收集了学校办公室工作总结,欢迎阅读!篇一:下学期学校办公室工作总结学校办公室是为校长服务的,是校领导和各职能部门的中介,是为广大教职工服务的,是学校的综合管理部门,是学校领导的参谋助手,是上情下达、下情上汇的枢纽,是学校的窗口。半年来,在校长的正确领导下,我们按照学校工作计划,克服困难、开拓进取、创新工作,充分发挥职能作用,较好的完成了20xx年下学期的工作任务,取得了一些成效,现将主要工作情况总结如下:一、强化服务

2、意识,做好校内外接待工作。作为学校的窗口部门,办公室精心筹划,周密部署,尽心尽力安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂,只有通过不断学习,把握工作方向,执行好学校各项重要方针政策,与学校保持高度一致,才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多,因此在工作中强化服务意识,做到:礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为教师和学生做事,跟外界往来过程中做好桥梁作用。二、强化大局意识,确保学校各项工作顺利开展。服从服务于

3、大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念,要善于从大局的角度思考问题,使办公室工作与学校工作大局协调统一。办公室人员通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。注意各职能部门和相关处室之间的积极合作和沟通,尤其注意活动的细致性、周到性和实效性,同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行。精心组织、参与安排各类会议。在记录、摄像等方面,都做到科学安排、细致落实,保证了会议的顺利召、强化责任意识,认真落实处室工作人员职责学校各处室工作能否出佳绩,关键在于各处室人

4、员是否具有强烈的事业心,责任感。因此,我们积极引导各处室同志树立责任意识,发扬高度负责的精神,对自己工作敢于负责,尽职尽责,创造性地开展工作。为此,各处室人员进行了工作分工,责任到人,互相提醒,定期检查,使得各项工作有条不紊地开展。四、强化奉献意识,切实做好各项工作。甘于奉献,诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性,经常加班加点,没有无私奉献,是难以胜任办公室工作的。因此,每位办公室同志都能做到爱岗敬业,不计名利,不辞劳苦,无私奉献。本学期各项工作更加顺利开展。1.当好校长的行政助手。根据学校的实

5、际情况,按照行政会议的精神,认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展。2.做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤,要求教职工请假必须有请假条,经校长签名后交办公室存档。学校办公室每学年向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。3.做好文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件、通知的收转工作和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,并按文件、通知要求,落实校内文件签阅制。4.加强文字材料的加工工作,提高办公室的文字处理和服务能力。负责撰写学校各类综合材料,协

6、助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、公示等,起草工作报告、总结、计划等。5.加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校宣传栏等,对我校重大事件及时的宣传和推介。6.做好“绩效工资分配方案”和“晋职晋级量化考核方案”意见及建议的收集、归类、整理工作。7.做好校内各部门工作总结、计划及其他材料的收集整理归档,教职工学科教学计划、年终总结等相关材料的收集归档工作。7.完成学校值周日志的收集、汇总工作。1.完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。总而言之,今后的工作中要在校长的正确领导下,坚持以人

7、为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,完善公文处理,规范工作程序;强化咨询和参谋职能;保障各项工作的正常开展。要加强政治理论与业务理论学习,切实改进工作作风,进一步提高为校长、为教师服务的能力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。篇二:下学期学校办公室工作总结半年来,中心学校办公室紧紧围绕学校中心工作,攻坚克难、求真务实、提质增效、创新管理,顺利完成了规定动作,取得了一些成效,现将主要工作情况,总结如下:一、特色工作和创新做法1、增效提质,注重效益。办公室日常工作繁杂,只有紧紧围绕“增效提质”,才能实现工作效益的最大

8、化,从而最大限度地实现为教育教学服务的工作宗旨。办公室精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。在实践中调研,在调研中学习,在学习中提高,努力提高适应新形势和完成新任务的能力。为提高工作实效,办公室组织人员通过问卷调查、实地调研、师生座谈、走访群众等形式积极调研,经过反复推敲、论证,

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