lesson 21 a party for li ming 学案分析冀教版

《lesson 21 a party for li ming 学案分析冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Lesson21ApartyforLiMing学案分析冀教版　　课　　件www.5yk　　j.com　　Lesson21ApartyforLiming学案分析冀教版　　背景知识：　　、教材分析：　　本课是小学英语六年级冀教版第四单元第三课，Liming的加拿大之旅即将结束，于是jenny和Danny给Liming精心策划了一场意外的告别晚会。主要通过打电话邀请Steven来参加聚会来让学生学会电话用语，练习口语交际能力。　　2、学情分析　　．知识基础：　　绝大部

2、分学生掌握的词汇、语句还很少，缺少语言基础，表达的句子也较单一，对任务的完成还会有一定的难度。　　2．认知心理：一般都有较强的求知欲和表现欲，但小学基础参差不齐，因此部分学生会有不自信，害怕表达等思想顾虑。　　3．语言特色：　　该年龄段的学生语言表达能力有所欠缺，但有很强语言模仿能力，有待培养知识的扩展和运用的能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

3、我们获得了不少经验。　　教学目标　　、知识目标：　　a.准确熟练拼读以下单词：early、late、begin、tell、party　　b.掌握短语：callsb（给某人打电话）；answerthephone　　c.掌握相关电话用语：接电话的人第一句话说“hello”，相当于汉语中的“喂”；　　打电话的人要自我介绍，电话用语“我是某某”应该说：“Itis...calling.”或Thisis...speaking.　　d.理解并熟练朗读课文。　　2、能力目标：　　学会用英语打电话，培养学生用英语表达的能力。　　3、情感目标：　　培养学生对英语的兴趣；通过和伙伴之间

4、的交流，让学生珍惜友谊、关心朋友、关爱他人；敢于用英语表达自己的真实感受。　　教学重难点　　．重点：　　a.词汇：early、late、party　　b.短语：callsb（给某人打电话）；“Itis...calling”、“Thisis...speaking.”　　2．难点：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A）学会电话用语

5、“hello”和“Itis...calling”、“Thisis...speaking.”　　B）学会用英语打电话。　　●教学方法:讲授式教学方法和训练与实践式教学方法相结合　　●教学辅助工具:黑板、录音机、图片、电话、表盘　　●教学过程　　Step1、warm-up　　.　　Greeting　　T:Hello!Boysandgirls!　　Ss:Hello!Teacher!　　T:Howareyoutoday?　　S:I’mfine,thanks,andyou?　　T:I’mfine,too,thankyou!　　2、Let’ssing　　教师播放59页歌曲，师

6、生齐唱。　　Step2Review　　复习before和after　　教师出示jenny的生活日程安排：让学生根据图片信息，回答教师提问：　　例如：T:whatdoesDannydobefore/afterlunch?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Step3、Presentation　　LearnNewwords　　、出示

7、表盘，轴上一点代表英语课开始的时间，在表盘左侧写上before,右侧写上after，引导学生对话如下：　　T:whocantellme“whendoesourEnglishclassbegin?”　　Ss:Itbeginsat8:20.　　T:Right.请一位同学站在before下面。Look!HereisLiuRuncai.Hecamebefore8:20,soheisearlyforourEnglishclass.　　before　　8:20　　after,early　　Followme,early.　　Ss:Early.　　T:canyouguessthe

8、meani