2018四年级语文下册各单元知识点梳理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2018四年级语文下册各单元知识点梳理　　第一单元　　话语　　.幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。　　2.概述　　什么是话语？什么是语言？　　3.字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。　　4.摘录笔记，填空，成语方块，　　5.格言，仿写句子。　　6.推荐书目：《语言常识全知道》举例。　　7.《大地的话》每节诗的结构规律是什么？分析归纳，讲解规律，示范仿写。　　8.《语言的魅力》的题目怎么理解？为什么木牌上的话能激发人们对老人的同情？　　9.《秉笔直书》的

2、故事给我们什么启示？分析归纳讲解。　　0.辨析“美言、谎言、直言、谣言、忠言”。　　1.林汉达是谁？还有哪些作品？　　2.以《中华/世界上下五千年》故事的人物为例子，分析人物见P6下面提示。　　3.开卷有益《难忘的一句话》习作角度分析，中心、结构、艺术手法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.笔下生花：……的话。“有根有据、有血有肉”。　　5.

3、单元复习思维导图。　　6.单元测试：基础知识；阅读；写作。3人。　　第二单元　　春潮　　.幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。　　2.概述　　什么是春潮？自然意义是什么？含义是什么？　　3.字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。　　4.摘录笔记，加点字，仿写句子；　　5.《春潮》给你最突强烈的感受是什么？全文写作顺序是什么？重点在哪里？想表达什么？　　6.《苦菜花》是怎样一部书？怎样产生的？想表达什么？找到相关电影，截取3分钟左右的精彩片段，给大家欣赏讲解。　　7.《三月桃花水》美在哪里？与《春潮》比有什么不同？选几个句子、片段作比较，讲解示范。　　8.《兰

4、溪棹歌》《桃花溪》赏析，视频，关键语句训练；讲解戴叔伦，张旭；指导背诵，尝试默写，判阅改正。　　9.《泼水节》《抢春水》选句段朗读，评论，赏析。　　0.有关春天的谚语10条，赏析。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1.笔下生花：发散思路，示范引领，怎样描绘春水？　　2.小讲座：怎样做主持人？选取著名主持人视频片段赏析。3~5分钟。　　3.分享推荐

5、书目的美文，朗读或者视频、音频，讲解。　　4.单元复习思维导图。　　5.单元测试：基础知识；阅读；写作。3人。　　第三单元　　花　　.幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。　　2.概述　　什么是花？生物学意义？文学意义？　　3.字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。　　4.摘录笔记，跟花有关的专项成语（四字词语），仿写句子。　　5.《春日》，朱熹，赏析讲解。　　6.《江畔独步寻花》《游园不值》，杜甫，叶绍翁，赏析讲解。指导背诵，尝试默写，判阅改正。　　7.《种一片太阳花》结构是什么？结合课文讲解。PPT示范。太阳花的寓意是什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

6、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8.开卷有益：《朱德与兰花》简析，重点介绍朱德生平（概要）、朱德诗词。A.引领大家：介绍自己喜欢的花，养一盆，照顾好，拍照或者画画，写介绍，可以创作相关诗词。B.观赏大自然或者公园里的花，用鲜花装扮我们的教室。　　9.笔下生花：怎样写“我喜爱的花”。诗歌、散文、小说、剧本。　　0.分享推荐书目：（图鉴、雅各布、季羡林、泰戈尔、纪伯伦）各选一个片

7、段，围绕“花”。　　1.单元复习思维导图。　　2.单元测试：基础知识；阅读；写作。3人。　　第四单元　　手　　.幽默2分钟，脱口秀。有激情，可结合表演。3人。　　2.概述什么是手？生物学意义？文学意义？　　3.字词讲解：PPT生字词，通读，重点讲解意思，同学问答。　　4.摘录笔记，成语方块，仿写句子，金钥匙。　　5.《我们的手》结构分析，示范仿写，理解借物喻人手法。　　6.《一双手》文中关于手的描写语句，逐句分析欣赏，PPT。　　7.《手上的皮肤》结构，特