在青少年书信比赛动员会上的讲话

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1、在青少年书信比赛动员会上的讲话尊敬的各位领导,同志们:书信是人类最古老的通讯方式之一。用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的手写书信,亲笔给亲戚朋友写信,不仅可以传达自己的思想感情,而且能给受信人以“见字如面”的亲切感;同时它不仅有助于提高个人的文化礼仪素养,而且还有助于增进交流和沟通。但随着科技的不断进步,相继出现了电话、电脑、电子邮件QQ、手机短信等各种现代通信方式的普及,书信正在慢慢退出人们的生活舞台。为拯救传统的书信文化,引导广大青少年了解传统书信文化,感受手写书信所具有的特殊魅力,县委宣传部、县邮政局、共

2、青团云梦县委、县教育局积极响应孝感市校园文化艺术节组委会关于组织开展“念亲恩,畅梦想”书信写作比赛的工作部署,连续三年在全县范围内大力开展了以亲情感恩为主题的书信比赛。书信比赛活动得到社会各界的大力支持和参与,广大中小学生热情高涨,纷纷用小小笔尖写下自己的心声和美好祝愿。全县大部分中小学校组织学生参加了前三次书信比赛,既连接青少年和父母的亲情沟通,又营造了寓教于乐的学习氛围,培养了青少年的书信写作能力;既弘扬了中国传统的书信写作文化,又激发了广大青少年的感恩之心,让广大中小学生通过本次活动抒发了对亲情的热爱、对和谐家庭的向往

3、、对未来美好生活的憧憬。同时树立了邮政参与社会公益事业的良好社会形象,取得了良好的社会效益和经济效益。为进一步弘扬和培育民族精神,巩固前几届书信比赛的成果,按照市委宣传部、市邮政局、共青团市委、市教育部要求,经县委宣传部、县邮政局、团县委、教育局共同研究,决定在XX年4月至5月开展全县“念亲恩畅梦想”书信写作比赛,制定了工作方案并组织、引导全县广大少年儿童踊跃参与书信写作比赛,在亲身实践中再次感受书信文化的特殊魅力。这次活动围绕“亲恩畅梦想__给亲人的一封信”这一主题,从活动的出发点来讲:首先是加强青少年儿童对语言文字的理解

4、和运用,提高青少年儿童的语言文字能力和文学写作水平。书信有非常规范的格式和用语用词,在前几届活动中,不少学校、老师把活动与教学有机结合,积极创新教学方式,将书信写作作为一项重要的教学内容,开设专题课堂讲授中华书信的历史、文化、写作格式和用语用词,让广大青少年儿童深刻感受书信文化的特殊魅力,播撒下了传承中国传统书信文化的种子,有利于养成规范书信写作的良好行为习惯。其次,以“念亲恩畅梦想”为主题的书信文化活动架起了一座孩子们与父母沟通的桥梁,让家长、老师和学生能在一种平等和宽松的气氛中尽情地沟通和交流,使父母老师能够及时掌握孩子

5、的思想动态和心理活动,既有利于帮助孩子们树立正确地人生观、世界观和价值观,又能让广大家庭增进亲子两代间的相互了解和情感交流,促进家庭和谐。最后,通过书信中反映出的一些社会问题,可以为青少年工作者提供一些研究课题,有利于促进社会和谐。几万封青少年儿童的参赛书信,从一个侧面反映出了在家庭教育和学校教育中存在的各种各样问题:一是父母关系和家庭关系的和谐对孩子心理健康的影响;二是对父母及社会以考试分数评定孩子成绩和成人的唯一标准进行质疑;三是存在大量贫困儿童需要社会伸出援助之手。在此,我呼吁全社会更加关注青少年这一思想上还不成熟但又

6、有着强烈独立愿望的特殊群体,倾听孩子们的心声,为青少年儿童健康成长创造良好的社会环境,推进学校教育、社会教育、家庭教育三教一体化进程。纸笔传心声,字句表情意,这是书信的独特魅力。团县委希望各乡镇团委要充分认识这次活动在弘扬传统文化构建和谐社会方面的积极作用,加强对这次活动的组织领导和宣传发动,充分利用课堂、画廊、板报及各种媒体,宣传这次活动的重要意义,广泛动员和发动学生参与到这次活动中来,在青少年儿童心中播撒下了传承中国传统书信文化的种子,潜移默化地进行中华传统文化的熏陶和教育;希望广大少先队员、共青团员积极参与书信写作比赛

7、,用手中的笔写自己的心,表达对父母的挚爱之情、感恩之情和良好愿望;我们也希望广大家长积极参与这一活动,以书信形式用平等的口吻与孩子沟通思想,交流感情。我们将组织对父母书写读后感言后寄到组委会的书信进行评选,以促进这一教育活动的深入开展。各学校共青团、少先队组织要通过书信写作成果展示等形式,激发学生参与这一活动的积极性;通过开展书信文化讲座、名人书信赏析等活动,让青少年感受书信文化的魅力,养成规范写作的习惯;通过书信写作辅导,切实提高作文教学乃至语文教学的水平。各级学校团队组织要将这次书信写作比赛活动与学生的思想品德教育有机结

8、合起来,深入开展亲情教育、感恩教育,让学生在书信写作中感受亲情、了解社会,促进学生思想道德素质的提高。这次书信写作比赛活动的开展,为开展我县未成年人思想教育活动提供了又一个新的载体。各乡镇共青团组织要高度重视,积极配合教育、邮政部门组织好开展好这次有意义的活动,共同营造全社会都来关心青少年

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