《经济政治与社会》第13课建设和谐文化

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1、共建社会主义和谐社会一、建设社会主义和谐文化 二、建设社会主义核心价值体系第十三课建设和谐文化一、建设社会主义和谐文化(一)文化的性质和作用1.文化的含义文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。明清皇陵平遥古城物质财富坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神精神财富甲骨文金文2.文化的特点第一,文化具有创造性篆书隶书体现了中华民族的创造力和自强不息的风貌,有力地证明了中华民族能创造辉煌过去,也一定能创造辉煌未来。第二,文化具有继承性两千

2、多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想,其本意是指各种学说都有相同和不同的地方,和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。在2004年法国文化年开幕当天,温家宝就国家关系又提出了“和而不同”的思想,讲的是文明和文化多样性中的统一性。继承发展福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。北京奥运会吉祥物“中国印·舞动的北京”传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。,红色历来被认为是中国的代表

3、性颜色,具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。北京奥运会会徽中国印·舞动的北京第三,文化具有地域性和民族性民族节日汉族传统节日民族节日少数民族传统节日回族:开斋节傣族:泼水节苗族:苗年布依族:查白歌节民族节日西方传统节日圣诞节复活节感恩节万圣节归纳:从民族节日的形成上看,民族节日蕴涵着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。从庆祝传统节日的意义上看,庆祝传统节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。我国在1985年加入《保护世

4、界文化和自然遗产公约》,至今已经有30处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》,成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产19处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。第四,文化具有价值性埃及金字塔埃及的金字塔建于4500年前,是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今,埃及已发现大大小小的金字塔97座。1979年,埃及金字塔区被列入《世界遗产名录》古罗马圆形竞技场迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表,也是古罗马帝国的象征。1980年,包括它在内的罗马城古迹被列入《世界遗产名录》。公元前1000年以色列最早在此建都。当时所建造的神殿在

5、公元7世纪时,被罗马侵略军摧毁。亡国后的犹太人被禁止进入耶路撒冷。公元4世纪后,才允许每年一次到幸存的残墙哭泣哀祷,残墙由此被世人称为“哭墙”。在哭墙内侧丘坡上,可见一座有金碧辉煌拱型圆顶的岩石清真寺,那是伊斯兰教的圣地。耶路撒冷旧城及其城墙牛顿一生的重要贡献是集16、17世纪科学先驱们成就的大成,建立起一个完整的力学理论体系。晚年的牛顿花费大量精力研究宗教,而在科学上却再无任何建树。恩格斯说:“哥白尼在这一时期的开端给神学写了挑战书,牛顿却以关于神的第一推动的假设,结束了这个时期。”3.文化的作用第一,文化促进人的社会化,提供思维

6、和行为模式第二,文化为社会发展提供智力支持,丰富人的精神世界在生命的长河中,总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铭心;总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行。从左向右依次是赵学著、卢成锡、赵丛建见证长征2004年10月18日下午17点30分,《见证长征》行动组从瑞金于都县正式出发,他们计划用一年时间,严格按照70年前中央红军的行程时间、地点徒步重新走完二万五千里长征路。第三,文化在经济建设中起先导作用井冈山精神~中国共产党优良革命传统的源头第四,文化是民族凝聚力和创造力的源泉雷锋-永恒的精神忠于党和人民、舍己为

7、公、大公无私的奉献精神;立足本职,在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神,归根结底就是全心全意为人民服务的精神。第五,文化是综合国力竞争的重要因素(二)建设和谐文化,培育文明风尚1.和谐文化建设的要求第一,建设社会主义和谐文化,以社会主义先进文化为引领方向。科学的理论高尚的精神正确的舆论优秀的作品武装人引导人塑造人鼓舞人导向示范社会主义文化为什么在文化生活中占据主导地位坚决反对落后文化节日名称传统食品春节元宵节端午节中秋节重阳节饺子等汤圆重阳糕粽子月饼第二,建设社会主义和谐文化,以彰

8、显人文关怀为发展理念相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,凶猛异常。每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。每到这天,人们逃往深山,以躲避“年”的伤害。半夜,“年”闯进村,向村东老婆婆家扑过去。却发现门贴大红纸,屋内灯火通明。将近门口,院

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