优质护理干预在冠心病合并心绞痛患者中的应用价值陈欣

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时间:2018-12-01

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1、优质护理干预在冠心病合并心绞痛患者中的应用价值陈欣武汉大学中南医院摘要:目的:研究优质护理干预在冠心病合并心绞痛患者护理工作中的应用。方法:选取100例在2012年3月至2015年2月期间被我院治疗的冠心病合并心绞痛患者,将之随机分为两组,一组为对照组(实施常规护理),一组为观察组(实施优质护理干预),在护理之后对患者的血压以及心率等指标进行对比研究。结果:在护理干预之前的两组的各个指标经过比较,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组的血压以及心率等各个指标情况皆劣于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)o结论:优质护理干预在冠心病合并心绞痛患者的临床治疗当中有较大意

2、义,其护理方式能够完善患者心率以及血压等各项指标并且减缓患者的心绞痛次数[1]。关键词:优质护理干预;冠心病;心绞痛冠状动脉粥样硬化性心脏病简单将其称为冠心病,其主要是因为冠状动脉粥样硬化引起的一种疾病;而在心血管疾病当中最常见的疾病是冠心病合并心绞痛疾病,它是因为冠状动脉狭窄,心肌负荷的增加导致短暂缺氧缺血而出现的临床症状[2]。随着社会的快速经济发展,冠心病合并心绞痛患者的数量越来越多,己经影响了人们的健康[3]。因此为了有效的提高生活质量,有利于患者的病情恢复,完善临床沿疗效果,故将我院治疗的100例患者随机分为两组,将其进行优质护理干预对比,研究其不同以及临床效果。现在将研究

3、的结果报告如下。1.资料与方法1.1一般资料:选取在我院2012年3月至2015年2月期间被治疗的100例冠心病合并心绞痛患者。其中男63例,女37例,年龄在45岁至80岁之间,平均为(61.8±2.1)岁,病程2至17年。文化程度:小学以下的有30例,中学的40例,大专及以上30例。冠心病稳定性心绞痛42例,初发心绞痛20例,劳动性心绞痛38例。每个患者的情况都由心电图、心肌酶学和心脏B超监督检查,都符合心脏病学诊断标准,观察组和对照组的两组患者的资料均无显著差异。1.2护理方法:将100例患者随机分为两组,一组为对照组,对照组实行常规护理模式,护理内容包括有:病房环

4、境护理,病情观察,用药护理,健康教育;一组为观察组,除了常规护理外还实行优质护理干预,每一个观察组患者在护理之前要对其病情以及各项指标进行登记记录。设立专门针对优质护理的护士小组,每一组8个人,每个护士对每个患者的病史、病情以及治疗过程都详细的记录下来。观察组在常规护理的模式下还进行优质护理干预,根据每一个患者的具体病情、年龄、文化以及知识的水平来制定不同的方案计划,对患者进行全方位有针对性的护理干预。具体护理方法如下:(1)心理护理干预:因为冠心病心绞痛患者发病急,在患者患上这种疾病之后会十分焦躁、恐惧,这种情绪的出现对冠心病合并心绞痛患者的治疗十分不利,因此,此吋就需要医生和护士

5、对患者多关心,多交流,有针对性的了解患者的心理状态并ii开导患者,协助患者克服心理障碍,战胜疾病。(2)行为干预:一些不好的生活习惯会严重影响疾病的康复,所以在治疗过程当中要对患者进行监督,纠正患者的不良行为。患者应该戒洒戒烟,禁食用汕腻的食物,多食用清淡的食物,养成好的生活惯以预防痊愈之后再复发。(3)遵守医生嘱咐干预:因为长期的治疗过程,冠心病合并心绞痛患者常常会出现不按吋吃药的情形。因此,护理人员在这种情况下应该仔细的讲解冠心病的症状、并发症以及日常注意事项,让每一个患者都了解此种疾病的详细情况,服用此种药物的不良反应以及副作用等。除此之外,还要对患者说清楚不遵守医生的嘱咐可能

6、导致的不良后果,督促患者遵守医生的嘱咐服药。(4)运动干预:告诉患者做适当的有氧运动是有利于自己的病情的,但是具体如何运动,运动的频率以及时间都要依据不同的情况来制定计划。尤其要注意在冇氧运动的吋候不能脊太高的心率以及运动量,位该慢慢提高自己的运动量。1.3效果评价:对照组和观察组分别以常规护理和优质护理干预的模式进行护理,,将两组患者的心率以及血压等指标进行对比研究,观察两组患者的差异。1.4统计学方法:计数资料采用X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。1.结果通过对比研究发现,优质护理干预在冠心病合并心绞痛患者的治疗过程中发挥着重要作用。对照组的患者各项身体指标均低于观

7、察组的身体指标,观察组的身体健康冇显著的改善。在全方位冇针对性的护理之后,观察组和对照组的血压、心率都得到明显的差异对比,发病率下降,观察组的各项指标优于对照组。2.讨论目前我们国家的老年人越来越多,而心血管疾病在老年人中最常见,所以心血管疾病的发病率在逐年上升,严重影响了老年人的生活[4】。而冠心病合并心绞痛患者常见的引起其发病的诱因主要冇劳累、情绪激动、饱食和受寒等。而优质护理干预模式是有针对性的护理模式,能够帮助患者恢复健康、控制疾病。而现在的研究表

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