一、毕业设计(论文)的任务与要求.doc

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1、毕业论文任务书题目：学生姓名：班级：学号：题目类型：指导教师：一、研究目标二、研究内容及论文要求研究内容1、2、3、4、5、论文要求1、学生在毕业设计（论文）的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业；2、需要提交的资料包括开题报告、毕业论文、论文简介、外文资料翻译；3、必须按照兰州理工大学规定的格式要求撰写开题报告、毕业论文、论文简介的格式要求请参考兰州理工大学材料学院网站本科教育导航条“学生下载”中的规定，该网站链接：http

2、://cailiao.lut.cn/W/HdContentDisp-19-887-20161012-845858.htm4、毕论文不少于2万字；文献综述不得少于3000-5000字；5、学生另需完成10000-30000字符的外文文献翻译稿一篇；6、论文应论点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅；7、毕业论文要求递交打印稿。-8-三、各阶段时间安排论文内容起止周布置研究内容及要求，查阅资料秋第6周（或春第1周）开题答辩秋第18周（或春第2周）中期检查春第7周毕业答辩春第16周注：1、毕业论文的时间是16周

3、（或29周：提前进入毕业论文的时间是秋季学期第6周至18周，春季学期第1周至第16周，共29周）；2、提前进入毕业设计的开题答辩在秋季学期第18-19周进行，正常进入毕业论文的开题答辩在春季学期第2周进行；3、中期检查在春季学期第7周进行；4、毕业答辩在春季学期第16周进行。四、主要参考文献（不得少于10篇，其中至少有两篇外文文献）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、-8-毕业设计（论文）开题答辩评分表评审项目评分标准1、问题分析能力（10分）8～10分选题有很强的理论意义、实用价值，并预期将获得重大的经济效益和社会效益；6～8分选题有较强的

4、理论意义、实用价值，并预期获得较大的经济效益和社会效益；6分以下选题缺乏理论意义和实用价值；2、查阅资料，归纳、总结、表达工程问题能力（20分)16～20分文献阅读量大，报告内容全面阐述该研究方向的现状和发展动态；12～16分文献阅读量适中，报告内容基本跟踪该研究方向的现状和发展动态；12分以下综述一般，未达到上述标准；3、设计/开发解决工程问题及创新能力(25分)20～25分目标明确，内容具体，技术方案切实可行，总体上体现出明显的创新思路，研究进展安排恰当；15～20分目标基本明确，内容清楚，技术方案基本可行，在若干方面有创新，研究进度安排合理；

5、15分以下目标不明确，内容不具体，方法和技术方案不明确或有错误；4、研究方法、技术路线、试验方案制定等研究能力(25分)20～25分研究方法合理、技术路线、实验方案可行；15～20分研究方法基本合理、技术路线、实验方案基本可行；15分以下研究方法、技术路线、实验方案存在问题，或其方案可行性较差；5、工程与社会、环境健康意识(10分)8～10分研究课题考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；6～8分研究课题部分考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；6分以下研究课题未考虑到对社会、健康、安全法律以及文化的影响；6、表达交流能力（10分）8～1

6、0分语言及文字表达条理清晰，分析严谨，文笔流畅，表达效果好；6～8分语言及文字条理较好，层次分明，文笔较流畅，表达效果较好；6分以下语言及写作能力较差，表达不清。总评分评价结果（注明“同意通过”或者“不同意通过”）答辩组长签名：日期：-8-毕业设计（论文）中期检查表项目评分标准1、进度与计划（20分）16～20分任务按计划进度完成；12～16分任务按计划大部分完成，个别任务拖期；12分以下大部分任务拖期；2、方案执行能力（20分）16～20分能清晰把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识；12～16分对目前设计（论文）状况较清楚

7、，对进一步的计划执行方案较清楚；12分以下对目前设计（论文）状况较不清楚，不了解下一步工作方案；3、已取得实验（研究）结果（15分）12～15分取得较好的实验（设计）结果，实验结果符合预期目标；9～12分取得一定的实验（设计）结果，实验结果基本符合预期目标；9分以下未取得实验（设计）结果；4、学习态度（20分）16～20分学习态度端正，工作积极认真；12～16分学习态度较端正，工作较积极认真；12分以下学习态度不端正，工作不积极主动；5、交流表达能力（15分）12～15分表述清楚、准确、有条理，能正确回答问题；9～12分表述较清楚、准确、有条理，基

8、本能正确回答问题；9分以下表述混乱，不能正确回答问题；6、外文翻译（10分）8～10分外文资料翻译大部分完成，翻译文字数量