县委党校“创先争优”活动动员会上的讲话

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1、县委党校“创先争优”活动动员会上的讲话“创先争优”活动动员会上的讲话中共XX县委党校召开创先争优活动动员大会，常务副校长XX同志作了动员讲话，就有关工作提出了具体要求。XX同志作了动员讲话，就开展创先争优活动提出了四点意见：一、要明确创先争优活动指导思想和总体目标开展创先争优活动，要全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会和市委十一届九次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以开展具有XX县委党校特色的“争做教书育人、理论创新、党性修养、服务学员‘四个模范’，

2、创建一流县级党校”实践活动为主要内容，着力强化党组织和党员的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，充分发挥党组织和党员在推动科学发展、服务XX经济社会发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。通过开展创先争优活动，着力把我校党组织打造成领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务发展、服务社会、服务群众意识强、能力强、成效好的先进基层党组织。涌现一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识强、服务水平高、服务业绩突出的优秀共产党员。二、要把握创

3、先争优活动内容和工作举措创先争优活动要紧紧围绕服务教学科研中心工作、改进作风、建设队伍，以“争当排头兵，创建服务型党校”为载体，同“讲党性、重品行、作表率”活动、加强作风建设和效能建设结合起来，坚持和完善各种服务制度，在创建“五个好”先进党支部和“五个带头”优秀共产党员活动和服务发展、服务群众中切实改进作风，全面树立为民、廉洁、勤政、务实的良好形象。.开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动，建设高素质的服务型党员干部队伍。在坚持党组织理论学习、党员教育，落实中心组学习、“三会一”制度、党员学习日、专题辅

4、导等原有学习方式的基础上，充分利用党校自身资源优势，不断推动学习载体的创新，满足党员多样化和个性化的学习需求。一是深化主题教育活动。继续开展具有XX党校特色的“争做教书育人、理论创新、党性修养、服务学员‘四个模范’。二是打造党校特色学习平台。对于主体班次培训专题，组织党校党员干部与学员一起跟班听，组织教师参加学员的教学实践活动。精心组织召开全市党校系统理论研讨会，举办读书演讲会活动。三是拓宽党员干部和职工学习的渠道。在抓好校领导、教授上大党、作专题辅导报告，通过创建活动全面提升党组织引领党校事业科学发展的能力

5、和党员的综合素质。2.开展创建“五个好”先进党支部、争当“五个带头”优秀共产党员活动，发挥党组织和党员队伍在创建一流党校中的战斗堡垒和先锋模范作用。按照市委创先争优活动先进基层党支部和优秀共产党员标准，围绕教学科研中心任务，开展创建“五个好”先进党支部、争当“五个带头”优秀共产党员活动。“五个好”先进党支部基本要求：一是支部班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的路线政策方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋

6、模范作用。三是工作机制好。按照机关党建目标管理要求，认真落实“三会一”制度，进一步严格组织生活，注重组织生活质量，促进党组织建设规范化和制度化。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。党支部在教职工中有较高威信，党员在学员、群众中有良好形象。争当“五个带头”优秀共产党员的基本要求：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平。二是带头争创佳绩。在本职岗位上埋头苦干，创造好成绩，在重大任务中勇当先锋。三是带头服务群众。主动联

7、系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党纪国法，遵守学校的规章制度，敢于制止违法乱纪行为。五是带头弘扬正气。坚持解放思想，实事求是，严于律己，廉洁奉公。3.深化“创建服务型党校”活动，构建全面长效的服务机制。按照“为群众服务、为学员服务、为教职工服务、为党校事业科学发展服务”的要求，深化开展各种专项服务，健全完善干部理论学习讲师团工作、扶贫帮困工作、党建结对共建、调研工作等制度。一是搞好理论宣传服务。二是开展理论研究服务。三是开展服务和帮扶活动。四是开展党建结对共建

8、。三、要加强创先争优活动的组织领导明确领导责任。校党委成立由常务副校长xx同志力组长，其他校党委委员为副组长，校组织人事处、办公室负责人和各党支部书记为组员的创先争优活动领导小组，设置活动办公室（组织人事处），构建党委统一领导的工作机制。各党支部和处室要根据创先争优活动方案抓好工作落实。XX同志最后强调要从“四个方面”抓好创建工作。一是要把创建文明机关工作与创先争优活动结合起来；二是要抓住重点，整体