县社会保险管理局普法依法治理工作计划

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1、县社会保险管理局普法依法治理工作计划县社会保险管理局普法依法治理工作计划为全面贯彻党的十八届四中、五中全会、习近平总书记系列重要讲话，落实“普法宣传跟着党的重点工作走”的要求，继续推进普法依法治理工作的深入开展，进一步提高广大干部职工群众的法制意识，根据（静治组[20xx]l号）文件精神及要求，结合社保工作实际，现制定和静县社保局20xx年度普法依法治理工作计划如下：一、深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。一是深入学习宣传党的十八届四中、五中全会精神和自治区党委八届十次全委（扩大）会议、自治州党委九届六次全委（扩大）会议和县委十

2、二届六次全委（扩大）会议精神，坚持依法治县，统筹运用各类媒体和传播渠道，深入学习宣传与服务经济社会发展、保障改善民生、促进社会和谐相关的法律法规，大力宣传社会主义法治理念，弘扬社会主义法治精神；围绕党委、政府重大工作部署，开展社会保险法治宣传教育活动，为各项工作顺利推进营造良好法治氛围。二是对本单位干部职工、人民群众进行普法宣传教育，营造全社会浓厚的社保法制氛围。充分利用县委党校、培训会、展板橱窗、宣传单、县政府网站、电视台等载体，重点宣传等法律法规，明确社保经办机构、行政机关、企事业单位、公众在社会保险领域的权利义务，鼓励、支持公众维护

3、自身合法权益、积极参加社会保险、享受社保待遇。通过广泛开展社会保险知识宣传，提高全社会依法参保、享受社保权益的法制意识。三是大力开展宪法宣传教育。根据全市统一部署，组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动，大力加强宪法和以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传普及。抓住领导干部这个“关键少数”，开展领导班子宪法专题学习。大力推动宪法进公共场所，努力让宪法抬头看得见、用时找得着。结合重要时间节点开展集中宣传，组织开展“”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。二、推进“依法治县”工作，促进法制宣传与实践相结合落实领导带头学法制度，提高社保法

4、制意识；坚持依法执政，建立健全稽核、“两定点”机构日常检查制度，完善和落实党务、政务公开制度；做好依法行政具体工作，结合社保工作实际，加大“两定点”机构监管力度，推进依法行政；依法高效处理社保投诉，切实做好信访、投诉电话的接听、案件处理等工作，着力解决涉及民生的突出热点、难点问题，切实保障参保群众权益；及时贯彻落实各级普法依法治理工作会议精神，传达全局干部职工。三、积极开展“法治进单位”活动，将普法工作渗透到各项工作和全体人员中一是认真开展“法治进单位”活动，加强单位内部管理，建立健全各项规章制度，有组织、有计划开展法制宣传教育。落实领导

5、干部学法制度、法制讲座制度、法律培训制度、专业法律考试制度、执法责任制和过错追究制度推进干部职工学法用法规范化、制度化。二是加大反暴力、讲法制、讲秩序的宣传力度。深入学习宣传维护祖国统一、反对民族分裂、“去极端化”等方面的法律法规及相关规定。结合当前我县维稳工作实际和群众需求，积极宣传与公民权利义务、群众生产生活密切相关的法律法规。三是做好公职人员网络学法用法和无纸化考试工作。认真学习掌握的内容结构、主要功能和操作方法，提高操作能力和管理水平。创新法治宣传教育形式，实效性，充分利用网络在学法用法中的独特优势，实现学法用法及法律知识考试网络

6、化、信息化、无纸化。提高普法学法用法的积极性和主动性，深入贯彻落实全面推进依法治国、依法治疆的新要求。四、搞好“两定点”检查活动，针对重点对象进行普一是按照清理的社保行政执法依据，认真履行行政执法职权，继续推行和完善行政执法责任制，进一步规范行政执法程序。加强本单位行政执法人员的岗位培训工作，做好“两定点”机构日常检查工作，严厉查处医疗、药品服务中的各类违法违规行为。二是对企业等用人单位开展社保法制宣传教育工作，努力提高企业参保意识，采取日常宣传和专门宣传相结合的方式，组织社保知识培训和社保政策宣讲。结合稽核工作的开展，服务企业，强化社保

7、法制教育，引导企业依法为职工办理参加社保手续，认真完成社保待遇发放等工作。五、利用各类主题活动，在重要时段集中宣传面向社会公众开展社保法制宣传教育工作，努力提高广大人民群众的参保意识。结合每年的7*1“颁布日”、4月“宪法法律宣传月”、12•4“国家宪法日暨全国法制宣传日”等主题宣传日，开展内容丰富、多种形式的宣传主题活动。大力拓展社保普法宣传的载体，利用网络媒体等新兴载体和电视台、展板、普法资料宣传单等传统载体，营造全民参加社保的大宣传氛围，深入开展社保法制宣传教育，在全县积极营造“社会保险，利国利民”的氛围。六、开展特色社保工作，创新

8、普法方式一是加强与学校、社区、乡镇、企业等部门的密切配合，积极开展“社保讲坛”系列讲座活动，引导农牧民、学生、城镇居民、企业职工参加相应的社会保险。二是将推进依法治县、社保法制宣传融入到创建“