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时间:2018-12-01
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1、中学生消防安全教育教案一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:1、掌握灭火方法。四、教学过程:(一)导入新课。(1)以谜语“红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然物)”导入。火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环
2、境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。(2)教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。①2004年7月16日,印度南部泰米尔纳德邦贡伯戈讷姆市一所私立学校发生火灾,75名学生被一场突如其来的大火烧死,另有100人被烧伤。②2008-03-14日,南京东南大学一办公楼发生火灾,受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被扑灭。③2008年11月14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼,不幸当场死亡。失火原因:违规使用“
3、热得快”烧水,水烧干引发火灾。④2009年3月11日上午8:20左右,湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍女教师从楼上跳下,经送医院抢救无效死亡。该教师于二00八年八月来三峡大学从事英语教学工作。总结火灾的危害:近几年来,我国平均每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生。2010年上半年,全国共发生火灾73317起,死亡656人,受伤271人,直接财产损失79290.7万元。学校是莘莘学子求知的乐园,校园安全直接影响学校
4、的教学秩序和生命安全,校园火灾的频频发生再次敲响消防安全警钟(二)火灾的诱因让我们每四个人组成一个小组,来讨论讨论日常生活中常见的消防安全隐患吧!1、违章使用电热器具,如:电夹板、热得快造成电路超负荷引起火灾;2、焚烧杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;3、电气设备老化,超负荷用电造成火灾;4、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾;5、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾(三)怎样有效预防掌握防火安全知识,预防和减少火灾事故的发生,对同学们来说十分重要。预防火灾事故的措施:1、不玩火①充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任
5、何时候都不玩火。②打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。③同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。2、爱护消防设备,保持通道畅通①不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。②现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。③楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。(四)发生火灾怎么办(1)对轻微的火情怎样
6、紧急应付?对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。1.水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。3.用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。4.油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。5.电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火6.有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。①干粉灭火器的使用方法:提-拔-瞄-扫右手提灭火器到现场,拔掉保险,右手提着压把,左手握
7、着喷管距管口三分之一,在距火焰二米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管对准火焰根部左右摆动,喷射干粉复盖整个燃烧区(2)发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。2.发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。3.报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,引起火灾的原因及附近明显目标一并报出,以利抢救。还要讲清是什
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