高校职教部招生就业年度总结

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时间:2018-12-01

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。高校职教部招生就业年度总结  在学院党委和行政领导的大力支持和指导下,经我部全体教职工的共同努力,我部XX年秋季招生工作和毕业生的就业安置工作取得了较好的成绩。现将我部今年招生工作和就业安置工作如下:  一、招生总体情况分析  今年,我院同时存在4家招收国家教育部统招以外的学生,在这种竞争十分激烈的情况下,我部招生人数多达340余人,全部为高中毕业生。从今年的招生情况看,我部的生源规模较为稳定,生源渠道较为丰富,专业结构逐年优化,生源质量不断提高。总的来说,在目前激烈的

2、市场竞争中,职教部能取得这样的招生成绩,维持良好的招生局面,与学校领导的正确决策和职教部全体教职工的共同努力是分不开的。  二、招生过程中的主要措施和经验体会  1、增设文科类专业。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。  在XX年的招生经验中:职教部绝大部分专业只适合于理科考生,并且这些专业的成本投入太高。因此,我部从XX年12月就开始着手增设文科类专业,今年4月份经湖南省劳动厅批准,我

3、部成功增设了现代物流管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务这四个文科类专业,加上原有的数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、广告设计与制作专业共达12个专业,让职教部的专业结构不断优化。  2、不断完善招生方案。  ⑴今年在制订招生方案时,考虑到我部长期稳定的生源基地问题,原则上实行分片包干制度,即包干学校来的学生都计入该区域招生老师的招生指标。各位招生老师先到招生办登记包干学校或外县市,再深入开展招生宣传工作。如果生源学校有多人争论时,由招生办协调解决。在XX年7月20日之前上报有意向来校读书的学生详细名单,便于及时发放录取通知书。

4、同时,为了防止个别招生老师包干学校后又不去开展工作,招生办有权适当予以调整让其他人员进入。  ⑵到了今年7月份,招生形势很不乐观,职教部又召开紧急招生工作会议,先是对每一位部领导压招生任务,后是要求每一位教职工完成一定的招生人数。使职教部的每位员工都有了一种招生的紧迫感。  ⑶到了8月份,再一次召开招生工作会议,将所有的招生范围全部放开,重奖XX级的班主任,让这些老班生的班主任电话通知到每一位XX级的学生尽一切力量带新生来职教部读书并实行奖励。  3、广泛宣传,扩大知名度。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的

5、一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。  现代社会是一个开放的社会,竞争渗透到生活的每一个角落。尤其是生源之争已达到了白热化程度。如果说过去是“酒香不怕巷子深”,那么今天就必须“醋好也要勤吆喝”。为此,我们在学校就经常对教师们灌输“宣传就是效益”的观念。为了做好招生工作,同时也为了树立湖南xxx学院职教部好形象,我们利用招生简章、招生宣传员、网站、电话、短信、广告、校内帐篷等等,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作。今年,职教部印刷了三万多份招生简章;印制了若干条横幅广告;在学院发动了上千

6、名招生宣传员;专门请专业人员制作了职教部的招生网站;利用职教部的几部办公电话给几十万名高考考生打过电话来宣传职教部的优势;职教部招生办还特意申请了一个短xx可以一次发出几十万条短信息;为了和其他三家民办机构的招生竞争,从7月初开始,职教部就在学院的大门口等地设置了多顶帐篷,并安排老师和学生值班。  4、沉着应对,扎实工作。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。  在竞争十分激烈的情况下,招

7、生是一件十分困难的工作。在招生工作中,我们一度形势很不利,到7月中旬,来学校报名的人寥寥无几,最多的一个专业只招了23人。职教部负责招生工作的部门压力很大。但我们并没有退缩,事实上也无路可退,而是顶住压力,沉着应对,始终以饱满的热情,乐观的态度,扎扎实实地工作。对一些表示过意向,甚至只是来咨询过的人,我们一个一个地打电话做工作。招生时期,我们曾打电话常常到晚上11点多甚至深夜12点。正是由于我们这样的努力和诚心,才使得不少人放弃首鼠两端的态度,

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