透镜及其应用单元复习习题精选

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1、透镜及其应用复习精选习题1．小明用焦距用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验．完成以下内容：（1）首先应将蜡烛、凸透镜和　　依次固定在光具座上，应　　（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛．并调节它们的中心在．（2）图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S发出的三条光线（中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S′．（3）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为　　cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、　　的实像，生活中的　　就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（

2、远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向　　（选填“左”或“右”）移，此时所成像将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像．对此下列解释合理的是　　．A．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距B．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距C．这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像．（5）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应

3、将凸透镜向　　（选填“上”或“下”）调整．若此时只将蜡烛和光屏对调位置，则　　（能/不能）在光屏上成清晰的像．因为光的折射是的(可逆，不可逆)。若将透镜用白纸遮住一半，则在光屏上成像的亮度将　　（不变/变亮/变暗）．（6）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当　　（选填“左”或“右”）移．（7）器材处于如下图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与　　（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同．（8）将蜡烛移动至20cm刻

4、度处，应将光屏移动到　　（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．A.50cm﹣60cmB.60cm﹣70cmC.70cm﹣80cm（9）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的　　（填“虚”或“实）像．（10）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的　　（填序号）．2、如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心

5、大致在同一高度，下表是小薇同学实验时记录的几组数据：实验次数12345物距μ/（cm）302015105像距v/（cm）15203040/（1）第5次实验时所成像的性质：　　．（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向　　（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．（3）通过观察数据，老师发现表格中第　　次实验数据是编造的，判断的理由是　　．3、实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题：（1）光屏上像的

6、性质为　　．（2）关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子　　．（3）从图中读出物距为　　cm，并推算出焦距为　　（选填字母）．A．f＜15cmB.15cm＜f＜20cmC．f＞30cm（4）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？　　．4．小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像．如图所示．（1）如图所示的实验现象能够说明　　的成像特点．（

7、选填选项前的字母）A．放大镜B．投影仪　　　　　C．照相机（2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是　　．（选填选项前的字母）A．将蜡烛左移，光屏左移　　　　　　　　　　　　　B．将蜡烛左移，光屏右移C．将蜡烛右移，光屏左移　　　　　　　　　　　　　D．将蜡烛右移，光屏右移（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上70cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的　　的像．（选填选项前的字母）A．倒立放大　　

8、　　　B．倒立缩小　　　　C．正立放大D．倒立等大．5．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大．（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为　　cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在　　；（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光