县农机安全监理站示范窗口典型材料（一）

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1、县农机安全监理站示范窗口典型材料（一）编辑ry2的业务大厅，在大厅内为农机手设置了休息椅、饮用水等，添置了7台电脑、2台打印机、2部数码相机、1部传真机，实现了农机监理业务、信息、安全管理系统网络化、办公自动化，树立了农机监理新形象，为农机安全监理事业健康、稳步发展打下了基础。二方面，为全面提高农机监理人员的执法水平，XX县农机安全监理站把执法队伍建设纳入重要工作日程，以“严格执法、热情服务，创建人民满意的农机监理队伍”为目标，在农闲时节及节假日组织全县农机安全监理员进行业务知识培训和准军事化训练，邀请县交通警察培训指导

2、，规范监理员执法行为，提高执法人员的综合素质和业务水平，外树形象，内强素质。三方面，以创建“为民服务创先争优”示范窗口活动为契机，紧紧围绕安全生产这一主题，牢固树立以民为本、为民服务、帮民解难、助民增收、保民平安的“五民”观念。以服务农业，增加农民收入为中心，以优质服务，勤政为民为宗旨，将精神文明与单位全面建设相结合，在办公区内设置意见箱，收费项目公示，推行公开服务承诺，执行首问责任制，党员职工在工作中坚持亮牌服务，使用文明用语，实现了手续齐全的业务一站式办结，对手续不全的，一次性做到耐心解释和告知，做到“四好、四心、四

3、声”（门好进、脸好看、话好说、事好办），（接待来访要热心、听取反应要耐心、解答问题要细心、处理情况要诚心），（进门有迎声、问时有答声，走时有送声、事后有回声）。四方面，创建工作开展以来，XX县农机安全监理站严格执行《农机安全监理行为守则》，建立健全以《XX县农机安全监理站工作职责》为主的各项农机安全监理岗位责任、行政违法处理、廉政勤政、监督制约、行政审批、责任追究等职责、制度，做到职责明确，各项工作目标细化到人，并加强责任监督，年初，站领导与每位职工签订责任书，年未，对各项工作进行量化考核。（三）、狠抓职能履行，业务工作

4、取得实效一是严格执行《农业机械安全监督管理条例》等法律法规的规定，依法规范拖拉机，联合收割机的牌证核发工作，严把落户和检验关，努力提高农业机械安全技术状态，排除事故隐患。县监理站常年带头办证设备和农机安全宣传牌等送检送落户下乡，走村入户对拖拉机、收割机进行年度检验，做到填表，检验，保险等业务在农机户家中就得以完成。自购自喷油漆为农机喷印号牌放大字号、“严禁违法载人”等字样，并与农机的所有人签订安全责任书，深受农机机手称赞。2011年全县发送检验通知书00余份，发送落户通知书80余份，发送报废通知书240余份，发送培训通知

5、书130余份，发送审验换证通知书70余份，发送整改通知书20余份，保证了农机三率平均在90%以上，参保率达100﹪。二是在“三夏”、“三秋”农事季节，组建“三夏”、“三秋”农机技术服务队，设立24小时农机服务热线，组织农机技术人员深入农户家中和田间地头，及时解决人民群众在生产中遇到的问题，帮助、指导农机手对参加“三夏”作业的机械进行全面检修、保养和维护，提升农机具的安全状态和技术水平。三是强化农机安全监督管理，有效预防和遏制农机重特大事故的发生，紧紧围绕农机安全生产工作目标，加强领导，认真落实安全生产责任制，全面贯彻《中

6、华人民共和国道路交通安全法》、《农业机械化促进法》、《云南省农业机械安全监督管理条例》等农机安全生产管理法律法规，不断加大农机安全生产检查、执法力度，积极开展农机专项整治活动，构建完整有效的农机安全责任、技术保障和监督检查保障三大体系，加大，农机安全执法检查力度，采取定点检查和流动检查相结合、定期检查和突击检查相结合、全面检查和局部检查相结合、重点路段重点检查的方法，深入到田间地头、场院、乡村道路，做到县不漏乡、乡不漏村、村不漏户、不留死角，全面开展安全监督检查，同时，积极开展“打非治违”、“安全隐患大排查大整治”等专项

7、行动。2011年，出动安全检查车422台(次)，执法人员1590人（次），检查拖拉机5826台（次），查处无牌行驶、无证驾驶等拖拉机严重违法行为913台（次）。（四）加大宣传教育力度，营造农机安全生产良好氛围XX县农机安全监理站采取多渠道、多形式、多角度、全方位，持续有效的广泛开展农机安全宣传活动，提高广大人民群众及农机操作人员的安全意识，从源头上消除农机事故安全隐患，构筑农机事故预防，保障农机安全生产的防线，营造良好的农机安全生产氛围。2011年，为使农机安全宣传形式多样化，具有吸引力，充分调动群众和机手参与积极性，在

8、局领导的支持下印制《农机安全手册》8000余份，宣传资料20000余份，制作了一批农机安全宣传展板、固定宣传栏等宣传媒体用于宣传的媒体。在全县开展了农机安全“五进”、“六个一”活动，通过给学生上安全知识课，安全知识问答等有效措施，营造了全社会关注农机安全生产、支持农机监理工作的氛围，为实现农机安全生产奠定了基础。（五