纪检组长述职述廉报告2015

纪检组长述职述廉报告2015

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1、★精品文档★纪检组长述职述廉报告2015  纪检组长述职述廉报告2015  尊敬的各位领导、同志们大家好:  为了积极响应自治区关于开展“三民”活动的号召,我自觉参加了第一批驻村工作组,并被英吉沙县国家税务局党组任命为工作组组长。我驻村以来,以自治区提出的“六项任务”和喀什提出的“两项具体工作”为主要任务,以“促进宗教和谐,服务稳定发展”为目标,充分发挥“三位一体”作用,住村工作组紧密结合本村实际情况,积极、主动、努力地开展了各项工作,现将本人一年来的政治思想、廉政建设、工作开展情况报告如下:  一、政治思想情况:  素质取决于知识,知识学习。只有不断地增强学习的自觉

2、性,才是提高自身素质的有效途径,也才能更好的完成工作任务。驻村工作期间,本人认真学习学习了党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记重要讲话精神宣传教育材料、第二次中央新疆工作座谈会精神及自治区党委一系列文件精神,自治区党委八届七次全委会议、《关于印发韩勇、李学军同志在自治区群众路线教育实践活动“访惠聚”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创39/39★精品文档★纪检组长述职述廉报告2015  纪检组长述职述廉报告2015  尊敬的各位领导、同志们大家好:  为了积极响应自治区关于开展“三民”活动的号召,我自觉参加了第一批驻村工作组,并被英吉沙县国

3、家税务局党组任命为工作组组长。我驻村以来,以自治区提出的“六项任务”和喀什提出的“两项具体工作”为主要任务,以“促进宗教和谐,服务稳定发展”为目标,充分发挥“三位一体”作用,住村工作组紧密结合本村实际情况,积极、主动、努力地开展了各项工作,现将本人一年来的政治思想、廉政建设、工作开展情况报告如下:  一、政治思想情况:  素质取决于知识,知识学习。只有不断地增强学习的自觉性,才是提高自身素质的有效途径,也才能更好的完成工作任务。驻村工作期间,本人认真学习学习了党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记重要讲话精神宣传教育材料、第二次中央新疆工作座谈会精神及自治区党委一

4、系列文件精神,自治区党委八届七次全委会议、《关于印发韩勇、李学军同志在自治区群众路线教育实践活动“访惠聚”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创39/39★精品文档★工作推进会上的讲话的通知》,同时还观看学习了影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》纪录片等,并做好学习笔记,参加“访民情惠民生聚民心”活动各类培训班三期。积极参加了乔勒潘乡党委召开的每一次会议,以及各级各部门驻村工作要求,夯实了政治理论,增强了党性修养,执政理念和服务意识均有所提高。  二、廉洁自律情况:  在廉洁自律方面认识明确,严于律已。结合工作实际落实“一岗两责”,增强责任意识,做

5、到拒腐防变警钟常鸣。遵守《监督管理办法》、《税收违法违纪行为处分规定》、和《廉正准则》的各项要求,自觉接受监督。能够自觉遵守各项廉洁从政规定,党纪条规,努力做到自重、自省、自警、自励,按规定和计划开展工作,没有不廉洁的行为和现象。能加强团结,虚心学习,维护党组权威和班子形象,自觉接受监督,生活作风端正;保证党组决议、决策的贯彻执行;认真落实领导干部收入申报、重大事项报告制度。在政策执行上,坚持依法治税,履行一岗两责制度,严格按税收法律、法规、政策办事。  加大分管部门干部队伍廉洁自律建设,加强对党员干部教育,增强遵纪守法的意识和自觉性,从而提高自我约束能力,筑起防腐拒

6、变的思想道德防线。  三、工作开展情况:  加强学习,提高“访惠聚”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创39/39★精品文档★工作能力。本人认真学习习近平总书记重要讲话精神宣传教育材料、党的民族宗教政策问答、第二次中央新疆工作座谈会精神、自治区《关于各级“访民情惠民生聚民心”工作组全力投入反恐斗争的通知》、自治区党委八届七次全委会议、《关于印发韩勇、李学军同志在自治区群众路线教育实践活动“访惠聚”工作推进会上的讲话的通知》,同时还观看学习了影片《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》纪录片等,并做好学习笔记。  制定了各项工作制度。本人作为该工作组组长,

7、为了不断提升住村工作组干部的自我管理能力,增强组织纪律性,强化责任服务意识,确保住村期间工作规范有序,结合实际,制定了10项工作制度,即《工作组工作例会制度》、《工作组学习制度》、《工作组请销假和考勤管理制度》、《工作组入户走访制度》、《工作组食堂管理制度》、《工作组安全管理制度》等。用制度约束人、管好人。  深入基层群众,扎实开展走访活动。本人紧紧围绕“三民”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创39/39★精品文档★活动宗旨,联合乡、村干,深入该村进行走访入户工作。一是结合自治区党委六项工作和本村的实际情况,充分利用《民情日记

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