环境工程微生物学教学大纲

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1、《环境工程微生物学》教学大纲课程编号:总学时:56(理论教学40学时,实践教学16学时)学分:3.5基本面向:化学工程与工艺类本科生所属单位:化工系一、本课程的目的、性质及任务本课程属工程学科,是生物和环境化工类及相近专业的必修课。本课程需具备一定的微生物学或环境生物学基础知识。环境微生物学这门课主要包括微生物学基础知识、微生物生态、生物处理技术中的微生物学原理与方法等三部分内容。通过本课程的学习让学生了解生物处理技术中的微生物学原理与方法以及利用这些知识在环保领域中的开发与应用。二、本课程的基本

2、要求通过本课程的学习,了解环境中微生物的主要类群及其生理、生态特性,并在此基础上进一步学习微生物与环境的相互作用关系以及污染物的微生物降解与转化规律,深刻理解传统及新兴的污染控制与治理技术中所涉及的微生物学原理,逐步掌握环境微生物学研究的基本方法,为从事相关领域的科研和实践打下必要的基础。三、本课程与其它课程的关系先修课程:有机化学、无机化学、生物化学等,达到教学大纲要求。四、本课程的教学内容绪论第一节环境与环境工程面临的问题,可持续发展与微生物第二节环境工程微生物学的研究对象与任务第一篇微生物学

3、基础知识第一章非细胞结构的超微生物——病毒1-1.病毒的一般特征及其分类1-2.病毒的形态和结构1-3.病毒的繁殖1-4.病毒的培养重点掌握:病毒的化学组成与结构、病毒的繁殖过程及溶原性第二章原核微生物2-1.细菌2-2.放线菌2-3.蓝绿细菌重点掌握:细菌的形态、细胞结构及各部分结构的功能;细菌的物理化学性质(细菌的带电性及等电点、革兰氏染色的原理与步骤);放线菌的菌丝体及菌落形态;兰细菌的细胞结构特点以及与水体富营养化有关的蓝细菌种属第三章真核微生物3-1.原生动物3-2.微型后生动物3-3.

4、藻类3-4.真菌重点掌握:原生动物的细胞结构、分类及胞囊;微型后生动物的分类;真菌的种类;与水体富营养化有关的藻类第四章微生物的生理4-1.微生物的酶4-2.微生物的营养4-3.微生物的产能代谢重点掌握:微生物酶的结构与组成、酶的催化特性、、米-门公式的形式与意义;微生物的营养物与营养类型、微生物所需的碳氮磷比;微生物的培养基及其类型;微生物的呼吸类型、ATP的生成方式。第五章微生物的生长繁殖与生存因子5-1.微生物的生长繁殖5-2.微生物的生存因子5-3.其他不利环境因子对微生物的影响菌种的退化

5、、复壮与保藏5-4.微生物与微生物之间的关系5-5.菌种的退化、复壮与保藏重点掌握:细菌的生长繁殖阶段;细菌的生长曲线及其在废水生物处理中的应用;微生物生长量的测定方法;微生物的生长因子;极端的温度、pH条件对微生物的影响;微生物之间的相互关系;菌种的保藏方法。第六章微生物的遗传与变异6-1.微生物的遗传6-2.微生物的变异重点掌握:DNA的概念、结构、复制与变性;微生物的遗传与变异的概念;RNA;蛋白质合成过程;分子遗传学的中心法则。第二篇微生物生态与环境生态工程中的微生物作用第七章微生物的生态

6、7-1.生态系统7-2.土壤微生物生态7-3.空气微生物生态7-4.水体微生物生态重点掌握:空气微生物的卫生的标准;污染水体的微生物生态及水体自净;水体富营养化的概念及判别依据。第八章微生物在环境物质循环中的作用8-1.氧循环8-2.碳循环8-3.氮循环8-3硫循环8-3磷循环8-3铁、锰循环重点掌握:氮循环(氨化作用、硝化作用、反硝化作用、蛋白质的水解及氨基酸的水转化;硫化作用;反硫化作用及其危害。第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理9-1.污、废水生物处理中的生态系统9-1-1.

7、好氧活性污泥法9-1-2.好氧生物膜法9-2.活性污泥丝状膨胀和丝状膨胀控制对策9-3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落重点掌握:好氧活性污泥及其组成;菌胶团、原生动物、微型后生动物在废水处理中的作用;活性污泥的培养与驯化;活性污泥的性能指标(MLSS、SV、SVI);活性污泥丝状膨胀原因与控制对策;甲烷发酵。第十章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理10-1.污、废水深度处理——脱氮、除磷与微生物学原理10-2.微污染水源水预处理中的微生物学问题10-3.饮用水的消毒及其微生

8、物学效应重点掌握:生物脱氮的工艺与原理(A/O、O/A工艺流程及脱氮原理);生物除磷原理(除磷的A/O工艺流程与原理);微污染水源水预处理中的微生物特点。第十一章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落11-1.有机固体废弃物的微生物处理及其微生物群落11-2.废气的生物处理第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用12-1.固定化酶和固定化微生物在环境工程中的应用12-2.微生物细胞外多聚物的开发与应用12-3.优势菌种与生物制剂的开发与应用五、学时分配章次授课内容理论学时第

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